第1个回答 2020-09-22
其实大脑的发育是受很多因素影响的，遗传仅仅是一个侧面。我们应该用科学的态度来对待孩子的智力发育。
1、孩子幼时丰富多彩的生活经历，有利于大脑神经细胞间的复杂联系。
在一个充满忧虑和紧张气氛家庭里长大的孩子，要比在充满爱心，欢乐气氛家庭里长大的孩子缺乏处理问题的方法，而且很容易被自身的感情压垮。科学家们确信，孩子的早期经历在他们的长远成长过程中发挥着重要作用。有关专家发现平素一些自然而又简单的动作，如搂抱，轻拍，对视，对话，微笑等都会刺激婴儿大脑细胞的发育。早期教育的精髓不是灌输各种知识，而是聆听，指导孩子认识真实的世界。
2、运动有助幼儿大脑发育。
幼儿运动要适量，要符合孩子的生理、心理发育特点，要安排一定时间的活动，循序渐进，最好每天带孩子到户外晒晒太阳，呼吸新鲜空气，增加营养物质和氧的吸收。同时，帮助孩子做扩胸和两臂上伸运动。孩子大一些的时可教做深呼吸和慢跑。幼儿学爬时，前臂不如腿有力，可将彩球在孩子目前滚来滚去，引导孩子向前抓取。孩子已会走路时，就可以开始做推凳子、踢皮球、骑童车等活动。
3、足够的维生素助大脑发育。
对宝宝大脑发育有较大影响的维生素有维生素B族、维生素C、维生素D和维生素E。现代科学研究表明，如果宝宝缺乏这些维生素，则会直接妨碍大脑的发育甚至造成大脑发育畸形。
第2个回答 2020-09-22
3-6岁是开发幼儿智力潜能的最佳时期，是促进幼儿健康发展的关键时期，也是培养幼儿艺术特长的敏感时期，还是增进幼儿品德的奠基时期。如果孩子活泼好动，就不能严格遵守纪律，不利于养成良好的学习生活习惯。只有分析活泼好动的原因，才能进行针对性教育。那么，呢？ 一、孩子过于兴奋 现在的幼儿多为独生子女，家庭条件较为优越，物质生活富足，身强力壮，精力充沛，活力四射，兴奋异常，需要通过活动来宣泄释放能量。 二、感觉统合失调 通常感觉统合失调的孩子，大脑的指挥能力与控制能力都较差，难以长时间坚持，不能按照要求行事，不能严格遵守纪律，自由散漫，随意性很大，经常活蹦乱跳，手舞足蹈，身体会晃荡不停，貌似有音乐舞蹈天分，生龙活虎，人来疯，喜欢折腾，像个跳跳球，不得静下心来。
三、忽视习惯培养 家长对独生子女比较宽容，认为“树大自然直”，忽视了对孩子的学习生活习惯的培养，孩子自由散漫，缺乏必要的规矩，随意性较大。 四、强化孩子弱点 家长面对孩子活泼好动的情况，没有及时想办法解决，而是逢人便说：“我家孩子，什么都好，就是活泼好动。”如此一来，孩子就认同了家长的心理，我就是活泼好动，没办法，静不下心来，这甚至成为孩子的挡箭牌与借口。 综上所述，孩子活泼好动与孩子过于兴奋、感觉统合失调、忽视习惯培养与强化孩子弱点有关，那么，家长就应该采取积极有效的教育策略，帮助孩子克服活泼好动的习惯。