一、语言积累与运用。（30分）
1、根据拼音写出相应的汉字或者给加点的字注音。（4分）
烟囱（ ） 窘相（ ） 亲昵（ ） 徜徉（ ）
tuí (颓 )唐 吊yàn（唁 ） mǎng（莽 ）撞 jiǒng jiǒng （炯 炯 ）有神
2、下列词语中有4个错别字,请将正确 的字写在横线上。（2分）
势不可挡 长途跋涉 名副其实 珊珊来迟
慌然大悟 走头无路 丢盔弃甲 焕然一新
当 姗姗 恍 投
3、填入词语最恰当的一项是（ D ）（2分）
1）他们拿出铁锹，（ ）了月壤和月岩的样品。
2）根据飞行状况的测定，休斯敦地面指挥中心发出了向月球进军的（ ）。
3）拾一片落叶，细数（ ）的纹理，那都是命运神秘的手相，在它走向泥土的途中我加入了这短暂而别有深意的仪式。
4）我很早就知道，许多敏感的人，（ ）受了一言半语的呵责，（ ）会过分懊恼，因而我尽量克制自己的敏感。
A、采集 命令 精美 如果 就
B、收集 指示 精巧 因为 所以
C、搜集 口令 精细 既然 就
D、采集 指令 精致 即使 也
4、结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。（ A ）（2分）
A．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿色的蔬菜果品）
B．为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等）
C．教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）
D．“明星学院”吸引了不少阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）
5、下列修辞手法运用与语境不符的一项是（ C ）（2分）
A、向日葵花是骄傲的，快乐的；萝卜花却那样谦卑。
B、不知道为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。
C、我走在乡间的小路上，心情无比舒畅，几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞，树枝上的小鸟彷徨流浪。
D、常听一位老人说，每逢春秋两季，月圆的时候，你要是心细，有时会听见长城上发现很低很低的声音，像吟诗一样。老人说：这是长城在唱歌，唱的是古往今来的英雄好汉。
6、下列各句，没有语病的一句是（ D ）（2分）
A、为了避免今后不再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。
B、老战友来拜访他十分激动。
C、具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。
D、一个人的愿望和他所希望达到的结果并不成正比。
7.选词填空。（2分）
A组： 持续 继续 连续
（1）. 下节课我们（ 继续 ）上语文可课。
（2）. 激烈的战斗整整（ 持续 ）了八个小时。
B组： 屹立 肃立 挺立 矗立
（3）. 天安门广场上（ 矗立 ）着人民英雄纪念碑，为人民解放事业而英勇献身的先烈们的高大形象永远（ 屹立 ）在亿万人民心中。
8．按按要求改写句子。（4分）
（1）我的老师是一位非常慈爱、公平、伟大的人。（为了充分表达对老师的赞美之情，改写成感叹句）
我的老师是一位多么慈爱、公平、伟大的人啊！
（2）将要走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照片，后面写着两个字：“惜别”，还说：“希望将你的也送给我。”（为了叙事简洁明快，将画线部分改写成转述。）
他还说希望将我的也送给他。
（3）大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。（缩句）
雪花落
（4）我走上天桥时，望着川流不息的人群，非常激动。（改病句）
去掉 时
9、向人推荐你最爱读的一首诗词。（4分）
诗或词名： ，作者：
诗句词句：
爱读的理由 句子写法 句子内容 表现的思想感情
10、古诗文填空。（6分）
（1）、今我来思， 雨雪霏霏 。
（2）、 野径云俱黑 ，江船火独明。晓看红湿处， 花重锦官城 。
（3）、孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦 ， 一点飞鸿影下 。
（4）、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“___落红不是无情物_ _，__化作春泥更护花__ _”
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