学生模仿各科老师的上课神态,学生的模仿能力是毋庸置疑的,不是说他的模仿能力有多强,而是说耳濡目染之下,每天和各科老师接触一些招牌性质的动作神态肢体语言,就自然而然的会记住了。
估计每个人上学的时候都给这个老师取过外号吧,都模仿过老师的一些经典动作经典语言吧,比如说大家所熟知的,就你们班声音最大,我在楼下都听见了,你们是我带过最差的一件这么简单的题你看不就是送分的吗?这些几乎各科老师都会说的吧,平常也会跟同学来聊到这些调侃吧,这个很正常的,因为每个人都从学生时代过来的学生是最了解学生的,这个并不是什么对老师的不尊重,只是说学校特有的一个学生文化而已。
老师审核,学生接触最多的,尤其是在高中的时候,因为学生基本都是住校,一天从早上7:00一直到晚上9:00 10:00都和老师接触,老师的一举一动都受到学生的关注,尤其是班主任看自习的时候讲课的时候,他可能了解的就更多了,会不自觉的去模仿,一些老师的肢体动作,也会和同学们交流对老师的看法,给老师起外号之类的,不是因为学生有多强的模仿能力,就是因为时间久了,就像你和你的父母生活的时间久了,你也会模仿父母处理某些事情的路线和惯例。
上学的时候并没有感觉作为一个学生有多么的幸福,但直到进入了更高等级的阶段,到了大学到了研究生,才逐渐发现高中的时候真的是最幸福的时候,因为虽然学习好像挺紧张的,但是除了学习没有其他的烦恼啊,一心学习就好了,偶尔还要有放松的时候,支持量其实并不大,只是那个时候的自己理解不了而已。