智育对幼儿心理的发展的作用:
1、有助于幼儿基本技能的形成。
2、有助于发展幼儿的智力。
3、有助于培养幼儿良好个性的发展。
智育是全面发展教育的组成部分,是有目的、有计划地使受教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能,促进受教育者智力发展的教育。
扩展资料:
学前儿童智育的关键:在于帮助儿童获得周围生活中多方面的感性经验,发展认知能力和解决问题的能力,培养学习的兴趣。智力的发展与知识技能的掌握是辩证统一的关系。
传统智育观将掌握知识与发展智力视为自然的和统一的过程,认为只要重视传授科学知识,便可自然地促进智力的发展,这不符合辩证法与客观实际。而按照皮亚杰的认知发展理论,对儿童进行智育需要明确他们智力发展的途径和方式,注重教育中发挥儿童的主观能动性,提供多种多样的物品和活动让儿童动手动脑,实际操作、探索。
学前儿童具有认识外部世界的巨大潜能,感知觉、动作、语言等处于发展的最佳期。适当的早期学习有助于日后学习能力的发展。智育为儿童全面发展提供了必要的条件。