六上数学特点

Question

如题所述

Answer 1

六上数学特点如下：

1、首先,在教学内容上,人教版六年级数学上册紧密结合现实生活中的数学应用问题,将抽象的数学概念与实际问题相结合,帮助学生更好地理解并应用数学知识。比如,在算术和数值计算部分,通过让学生解决日常生活中的实际问题,如购物、换算,教会学生使用数学方法进行计算,并培养学生的计算能力与实践能力。

2、使学生认识圆的特征：圆的半径、直径、圆心。认识在同圆内半径和直径的关系。知道圆是轴对称图形，有无数条对称轴，而这些对称轴都过圆心。知道生活中有了圆才使我们的生活更美好。认识同心圆、等圆。知道圆的位置由圆心决定，圆的大小由半径或直径决定。等圆的半径相等，位置不同;而同心圆的半径不同，位置相同。

3、使学生知道圆的周长和圆周率的含义，掌握圆的周长的计算公式，能够正确地计算圆的周长.介绍祖冲之在圆周率研究上的成就，渗透爱国主义教育。在运用上，要能根据圆的周长算直径或半径，会算半圆的周长：圆的周长×1/2+直径。会求组合图形的周长。了解圆的面积的含义，经历圆面积计算公式的推导过程，掌握圆面积计算公式。

4、知道百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。百分数通常不写成分数形式，而用百分号“%”表示;百分数有时也定义为分母是100的分数，但百分数与分数是有区别的。

5、分数既可表示具体的量，又可表示两个数量间的倍比关系;然而百分数只能表示两个数量间的倍比关系;所以是不名数，也就是不能带单位的数。