学生学籍信息管理系统C语言的报告总结

Question

使用下面的数据设计一个简单的学籍管理系统。
学生基本信息文件（A.TXT)极其内容：
学号 姓名 性别 宿舍号码 电话号码
01 张成成 男 501 87732111
02 李成华 女 101 87723112
03 王成凤 女 101 87723112
04 张明明 男 502 87734333
05 陈东 男 501 87732111
06 李果 男 502 87734333
07 张园园 女 102 87756112
学生成绩基本信息文件（B.TXT）极其内容：
.....................................................................................................................
学号 课程编号 课程名称 学分平时成绩 实验成绩 卷面成绩 综合成绩 实得学分
01 A01 大学物理 3 66 78 82
02 B03 高等数学 4 78 -1 90
01 B03 高等数学 4 45 -1 88
02 C01 VF 3 65 76 66
................................................................................................................
功能要求极其说明：
（1）数据录入功能：录入每个学生的学号、课程编号、课程名称、学分、平时成绩、实验成绩、卷面成绩共7个数据。实得成绩、实得学分根据条件自动运算。
综合成绩的计算：
a.如果本课程的实验成绩为-1，则表无实验成绩，综合成绩=平时成绩*30%+卷面成绩*70%
b.如果实验成绩不为-1，表示本课程有实验成绩，综合成绩=平时成绩*15%+实验成绩*15%+卷面成绩*70%
实得学分的计算：采用等级学分制。
综合成绩在90~100之间，应得学分=学分*100%
综合成绩在80~90之间，应得学分=学分*80%
综合成绩在70~80之间，应得学分=学分*75%
综合成绩在60~70之间，应得学分=学分*60%
综合成绩在60分以下，应得学分=学分*0%
（2）查询功能：分为学生基本情况查询和成绩查询两种
学生基本情况查询：
输入一个学号或姓名（可实现选择）查出此学生的基本信息并显示输出。
输入一个宿舍号码，可查出本室所有学生的基本信息并显示输出。
称号查询：
输入一个学号时，查出此学生所有课程情况，格式如下：
学号：XX 课程名称：XXXX综合成绩：XX实得学分：XXX
...............................................................................
共修：X科，实得总分为：XXX
（3)删除功能：当在A.TXT中删除一个学生时，自动地在B.TXT中删除此学生所有信息。
（4）排序功能：能实现选择按综合成绩或实得学分升序或降序排序并显示数据。
[提示]
数据结构才用结构体数组，提供学生基本信息和学生成绩基本信息结构体数组。
问题补充：最好能运行的，一半的我也不会

提问者： qzf5135 - 助理 二级 最佳答案
网上找相似的 管理系统程序修改一下就可以了

5回答者： mp3mp4mpt - 试用期 一级 2007-9-6 11:42
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设计报告怎么写 程序我有了

Answer 1

首先做一下自我介绍，本人呢从事了3年的酒店管理软件开发职业经理人 在08年末自己创业了。就你说道的实训报告书面内容如何书写我有以下几点内容建议供你参考：
从以下几个问题出发：
■第1：如何让你自己的作品在众多同学中脱颖而出？（中心思想-做到同而不同（同样的作品不同的感觉））
■第2：如何开场引出你的作品？（设计一些问题或者经常出现的烦恼来与台下的评委做个简单的互动，把大家的注意力吸引到你的身边，同时不乏趣味面的单调，起到抛砖引玉的作用）
■第3：如何介绍自己的作品？（3.1因为针对实训课题是早已经拟定的，并给出了核心技术支持（可以是代码或者是技术理论步骤）所以此部分内容介绍应该干练些。3.2着重点在于基于题目作品之上的创意部分的思路的由来、核心技术的实现办法做重点的阐述（创意可以是功能优化方面的，复合型的多功能实现、核心技术指的是你所用到的新的知识点以及程序的算法部分））3.3对比同类作品（指你同学或者老师的提供的DEMO代码(在业内通常把演示程序叫做DEMO)）的功能、性价比（运行速度、文件大小、程序稳定性、安全性等方面）做论证。让听众觉得你自己的作品更有说服力。
■第4：如何让自己的作品报告更加的吸引人呢？（1.要有完整的产品介绍（对于你来说就是一个报告书，你需要分为一下几个部分：创意方案、实体产品（把你的软件要打包刻录成光盘并包装或者在网络上发布）、PPT演示文稿、产品使用示范(在业内行话叫做DEMO演示系统)）做到以上4点是产品的发布流程较完整，给人该绝更正规既可）
■■：如果你要是有其它问题或者想知道关于更多今后工作中的产品发布案例可以练习我的QQ313185141 或者登陆我工作室百度官方博客http://hi.baidu.com/firesoft 或者E-MAIL:[email protected]

Answer 2

2007年01月017日
期末总结
初2的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.
时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一一班一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.：
出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对初2上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助

Answer 3

设计报告至少包括：
1.设计日志：你的程序每天的进度如何，那天完成了哪些部分
2.如果是团队组合，每个人的任务分别是什么
3.算法说明：用伪代码或流程图将你的代码扼要说明
4.困难：设计过程中的主要困难是什么，又是如何克服或者避免的
5.改进：程序存在哪些缺陷与不足，你可否提出改进方案

Answer 4

第一段 软件介绍 胡扯一下
需求分析
程序设计和功能分析（软件架构、设计分析）
再是贴代码
最后是总结 程序设计过程中不足 如何改善 你的自我心得

Answer 5

程序代码可以让我看一下吗？请发到我邮箱行吗？[email protected]

Answer 6

得利用结构体好像是吧