给我归纳一下去e加ing和双写加ing的规律

如题所述

一、以-e结尾的动词:

如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾,一般应去掉e再加ing:

write—writing,hope—hoping,care—caring,stare—staring,plane—planing,have—having,save—saving, produce—producing, breathe—breathing

词尾e可去掉也可保留:

glue—gluing或 glueing,cue—cuing或 cueing, blue—blueing或 bluing,

true—truing或trueing,clue—clueing或cluing

二、以一元音加一辅音结尾的动词

(1)如果动词最后一音节为重读闭音节,最后一个字母需要重复:

run—running, stop—stopping, hop—hopping, plan—planning,star—starring, control—controlling但辅音x是个例外,无需重复(x其实起着两个辅音的作用):tax—taxing,relax—relaxing

(2)如果动词最后一个音节为次重读音节,最后一个字母有时也重复:

kidnap—kidnapping或kidnaping,program—programming或programing

作表语:

凡表示“令人……的”都是-ing形式,凡是表示“感到……”都用-ed形式。换句话说,若人对……感兴趣,就是somebody is interested in..., 若人/ 物本身有兴趣时,就是说sb/sth is interesting。这类词常见的有:

interesting 使人感到高兴 —— interested感到高兴的

exciting令人激动的 —— excited感到激动的

delighting令人高兴的 —— delighted感到高兴的

disappointing令人失望的 —— disappointed感到失望的

encouraging 令人鼓舞的 —— encouraged感到鼓舞的

pleasing令人愉快的 —— pleased感到愉快的

以上内容参考:百度百科-现在分词

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第1个回答  2021-06-13

1、如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾,一般应去掉e再加ing,如:write—writing,hope—hoping,care—caring,stare—staring,plane—planing,have—having,save—saving,produce—producing,breathe—breathing等。

2、以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing。这类词有begin,cut,get,hit,run,set,sit,spit,stop,swim,beg,drop,fit,nod,dig,forget,regret,rid等。(visit不是以重读闭音节结尾,不用双写)

动词ing其他变化规则及说明

1、一般情况下直接加ing,如:think---thinking,sleep---sleeping,study---studying,speak---speaking,carry---carrying,say---saying

2、以y结尾的动词直接加ing,如:carry---carrying,enjoy---enjoying

3、以ie结尾的动词,把ie改为y,再加ing,如:die---dying,lie---lying

表示状态、思想、感情和感觉的动词,如:see,hear,love,know,want,hope,think等,没有进行时态。

当have/has作为“拥有”时,没有进行时态,但表示“开会,吃饭,玩得高兴”等意思时,可以用进行时表达。

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第2个回答  2015-04-23
1. 以e结尾的动词全部都是去掉e再加ing么?
回答:以辅音+e结尾,去e加ing. 其他情况不是.see-seeing lie-lying
2. 有哪些是要双写结尾字母再加ing的?
回答:单个元音字母+单个辅音字母结尾的重读闭音节要双写,单个元音字母+单个r结尾的重读r音节也要双写.cut-cutting refer-referring
3. 以y结尾动词加ing的规律?
回答:直接加ing
4. 除了以上情况还有其他特殊情况吗?
回答:travel,quarrel可以双写也可不双写
5. 是不是排除以上四种情况其他都是直接加ing?
回答:是本回答被提问者采纳
第3个回答  2015-04-23
单音节动词或以重读音节结尾且末尾只有一个辅音字母,也就是以"一个元音字母+一个辅音字母+一个元音字母"结尾,最后一个辅音字母要双写后再加-ing。如:
stop----stopping cut----cutting control----controlling

cut -- cutting 切
put-- putting 放
swim -- swimming 游泳
begin -- beginning 开始
get -- getting 得到,获得
forget -- forgetting 忘记
hit -- hitting 打,击,撞
spit -- spitting 吐痰
hiccup -- hiccupping 打嗝
run -- running 跑
sit -- sitting 坐
babysit -- babysitting 临时照看婴儿
split -- splitting 分裂
shut -- shutting 关闭
win --winning 赢
shop --shopping 购物
stop -- stopping 停止
drop -- dropping 落下
dig -- digging 挖
plan -- planning 计划
prefer -- preferring 更喜欢
refer -- referring 查阅,参考
let -- letting 让
step -- stepping 踩,踏
trip -- tripping 绊倒
rob -- robbing 抢劫
set -- setting 设置
dip-- dipping 浸
mop -- mopping 用拖把拖洗, 擦, 抹
nod -- nodding 点头
fit -- fitting 合适
fret -- fretting 使烦恼
kidnap -- kidnapping 绑架
nap -- napping 小睡,打盹
regret -- regretting 后悔
pop-- popping 爆开
prop -- propping 支撑
rot--rotting 腐烂
spot--spotting 玷污
slip--slipping 滑倒
wrap--wrapping包
第4个回答  2015-09-30
去e加ing和双写加ing的规律:
1.以辅音+e结尾,去e加ing. 其他情况不是.see-seeing lie-lying
2. 单个元音字母+单个辅音字母结尾的重读闭音节要双写,单个元音字母+单个r结尾的重读r音节也要双写.cut-cutting refer-referring
3. 以y结尾动词加ing
4. 除了以上情况还有其他特殊情:travel,quarrel可以双写也可不双写