1、第一次是语言的使用，语言成为人类进行思想交流和信息传播不可缺少的工具。
2、第二次是文字的出现和使用，使人类对信息的保存和传播取得重大突破，较大地超越了时间和地域的局限。
3、第三次是印刷术的发明和使用，使书籍、报刊成为重要的信息储存和传播的媒体。
4、第四次是电话、广播、电视的使用，使人类进入利用电磁波传播信息的时代。
5、第五是计算机与互连网的使用，即网际网络的出现。
扩展资料：
信息作为客观存在，作为组成宇宙的三大要素之一，一直在人类的生产和生活中发挥着重要作用。
纵观人类发展的历史，我们已经经过了四次重大的信息传播革命，目前我们正处在第五次信息传播革命，这是计算机革命与现代通信技术的结合。
20世纪60年代后，随着电子计算机革命及其与通信技术的迅速结合，信息传递、储存的质量和速度得以极大的提高，基本实现了信息传递、储存、加工处理以及利用的一体化和自动化。
第五次信息传播革命给人类社会各个领域带来的巨大变革和深远影响，将远远超过历史上任何一次信息传播革命，它标志着人类社会即将告别工业社会而步入信息社会。
参考资料来源：百度百科-五次信息革命
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第1个回答 推荐于2018-02-19
信息技术发展的五个阶段：
第一次是语言的使用，语言成为人类进行思想交流和信息传播不可缺少的工具。
第二次是文字的出现和使用，使人类对信息的保存和传播取得重大突破，较大地超越了时间和地域的局限。
第三次是印刷术的发明和使用，使书籍、报刊成为重要的信息储存和传播的媒体。
第四次是电话、广播、电视的使用，使人类进入利用电磁波传播信息的时代。
第五是计算机与互连网的使用，即网际网络的出现。 信息技术的应用，使人类知识得以迅速传播、积累、分析、组合和存储、再现，从而给人们以更多的手段来利用、获取并再次开发知识，因而知识的增长速度在信息时代极为迅猛，形成“知识爆炸”，信息技术的有效运用对教育的影响是巨大的,它是教育深化改革的基础,是教育深化改革的突破口和制高点.现代教育技术和信息技术可以促进教学模式的改变、教学内容的改变、教学观念的更新、学习方式的改变、测试手段和动手能力的改变.总之,它是影响教育同时促进其发展的一个重要因素。本回答被网友采纳
第一次是语言的使用，语言成为人类进行思想交流和信息传播不可缺少的工具。
第二次是文字的出现和使用，使人类对信息的保存和传播取得重大突破，较大地超越了时间和地域的局限。
第三次是印刷术的发明和使用，使书籍、报刊成为重要的信息储存和传播的媒体。
第四次是电话、广播、电视的使用，使人类进入利用电磁波传播信息的时代。
第五是计算机与互连网的使用，即网际网络的出现。 信息技术的应用，使人类知识得以迅速传播、积累、分析、组合和存储、再现，从而给人们以更多的手段来利用、获取并再次开发知识，因而知识的增长速度在信息时代极为迅猛，形成“知识爆炸”，信息技术的有效运用对教育的影响是巨大的,它是教育深化改革的基础,是教育深化改革的突破口和制高点.现代教育技术和信息技术可以促进教学模式的改变、教学内容的改变、教学观念的更新、学习方式的改变、测试手段和动手能力的改变.总之,它是影响教育同时促进其发展的一个重要因素。本回答被网友采纳