1、如图所示，取一张长方形纸对半折两次。
2、如图所示，按箭头方向拉开对准中线折下去。
3、就成这样了，然后另外一边也是同样操作。
4、另外一边折后就成这样了，如下图所示。
5、如图所示，按箭头方向折，另外一边也是同样操作。
6、如图所示，按箭头方向，折到中线，右边也是同样操作。
7、如图所示，左右两边折好就是这样的，另外一边也是同样操作哦。
8、如图所示，两边折好就是这样的。
9、如图所示，按箭头方向往上折，另外一边也是同样操作哦。
10、如图所示，两边折后就是这样的。
11、如图所示，以箭头方向，塞在夹缝里，左边也是同样操作，另外一边也是同样操作。
12、如图所示，纸垃圾盒做好了，我们把它打开来。
13、制作完成，如下图所示。
扩展资料
1、折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动 。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等 。
2、折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。
3、折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸作为一项玩具，有益身心、开发智力和思维的活动。它是一个和平与纪念的象征手段，也是一个极佳的消遣方式。
参考资料：百度百科-折纸
然后再打开，从那个角再左右折叠4个角。然后把大一点的折叠起来打开，再把左右打开折叠起来，前后打开折叠起来。然后再左右盖住，结个小蝴蝶。
就成了一个正方形的小盒子。左面涂上黄色的，右面涂上白色的，蓝色的上面再涂上紫色的。就成了一个自己喜欢的小盒子。
折纸让孩子学会思考，提高动手能力。折纸还能辅助我们的学习。有利于培养孩子良好的习惯和观察力注意力。对孩子想象力和思维能力有好处。能提高孩子的审美能力。加强孩子的交流和表达能力。
小纸盒的叠法：
1、首先先取正方形纸一张！
2、然后上下左右都对折一下！留下痕印！
3、然后以痕印做参考线！把四个角向里面对折-然后两边平行向里面对折！
4、然后在按照箭头的指向。继续向里面对折！
5、折叠出下面图片所示！
6、然后在把折好的轻轻的展开！
7、继续展开，直到如下图所示
8、进入关键的步骤，现在将你的手指放在图示A点处的后面，将起缓慢扶起，按照下图中的样式进行操作
9、这样你折出了盒子的一个边
10、然后另外一边也以同样的方法操作
11、然后将上面那个角也向盒内进行折叠
12、这样，又一个边就制作好了
13、然后将盒子做转过来，继续制作另一个边就可以了
14、收工！
