教育部称学校不得以任何名义设置重点班,其他年级考试有何要求?

如题所述

近日,教育部宣布,学校不得以任何名义设置重点班培优班等各种特殊类班级,消息一出,掀起了轩然大波,成绩好的家长认为这样做会让孩子的成绩受到影响是不理智,成绩中下游的家长却觉得这种方法值得推唱,让孩子接受公平的教育,很多家长对于这个政策的实施各有说辞,争论不休,同时教育部宣布还有其他的要求,包括小学一年级和二年级,不得进行纸笔化考试,小学三年级到六年级只能进行一次期末考试,学校不得以任何形式给孩子布置过于繁重的作业,初中因为学科众多可以根据学科原因组织期中考试,这次政策非常多,大多是跟孩子的减压减负有非常重大的关系。

一、政策推广会被家长们接纳吗?

政策一经推出,家长们议论纷纷,虽然家长们在议论,但是政策的推广还是很通畅的,因为从学校角度出发,一方面对孩子的减负,另一方面也是对老师的减负,从教育角度出发,更有利于素质教育,取消掉拔尖教育,对孩子平衡发展均衡发展很有帮助,毕竟成绩好的学生只是少数,家长们也愿意孩子和成绩好的学生在一个班级有了目标才有了追求的动力,所以家长们虽然对政策有些意见和维持,但是对于政策的推广并没有抵抗。

二、这种减负会对孩子产生影响吗?

这种减负对孩子来说是非常有必要的,从孩子从幼儿园升到小学刚开始到一个新环境,有种种的不适应,通过不考试让孩子放松学习压力,可以让孩子对学习产生兴趣,在三年级往上孩子已经长大,对于学科知识和学校氛围已经熟悉了解考试对孩子来说变成了对成绩的考验,学生会更加适应学校的生活,学校的学习节奏,并且降低了作业量,让孩子的休息时间变得更多,孩子是成长的年纪,良好的休息对孩子的身体发育和精神发育有很好的帮助。

三、教育部为什么要定这些规定?

教育部定这些规定,也是经过大量考察和深思熟虑,首先拉平重点班尖子班有助于学校的教育资源平衡,不至于教育资源过于倾斜某些学生,而导致大部分学生没有办法享受好的教育资源,另一方面给学生减负,给老师减负,让学生对学习产生爱好,不会限制学生学习中的想象力和空间,自由发展。倡导了素质教育,提升了学生素质水平和学习能力。

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第1个回答  2021-08-31
没有什么要求,只是凭借着自己的学习情况进行考试就可以,然后按照学生的成绩均匀的进行排班。
第2个回答  2021-08-31
对其他年级考试的要求也是这个样子的,并且不允许任何一个年级出现以各种名义设定的补课班以及重点班。
第3个回答  2021-08-31
教育部规定一二年级不需要有任何纸质方面的考试,在每天留的家庭作业不可以超过一个小时。