小学四道六年级的应用题+一道需要简便运算的题目！急！

Question

在这里真心感谢大家！
跪求详细过程以及答案！不会做，急！今天下午就要。
0.23×1.25+7.5×2.3（必须用简便方法）

一个长方体，高增加5厘米就成为了正方体，表面积增加了160平方厘米。求原来长方体的体积是多少？
（求详细过程，表示在网上查的怎么也看不懂。最好有图。）
客车与货车同时从甲乙两站相对开出，经过2小时24分钟相遇，相遇时客车比货车多行9.6千米。已知客车从甲站到乙站行4小时30分钟，求客车与货车的速度各是多少？

生产一批零件，甲每小时可做18个，乙单独做要12小时完成。现在由甲乙二人合做，完成任务时，甲乙生产零件的数量之比是3:5，甲一共生产零件多少个？

学校跑道长400米，弯道最内圈的半径为36米，每条跑道的宽为1.2米，一共有8个弯道。
（1）求第8个弯道的半径是多少米？
（2）行进200米比赛的时候，第8道的运动员比第一道的运动员的起跑点大约提前多少米？

Answer 1

0.23×1.25+7.5×2.3
=2.3×12.5+7.5×2.3
=(12.5+7.5)×2.3
=20×2
=46

一个长方体，高增加5厘米就成为了正方体，表面积增加了160平方厘米。求原来长方体的体积是多少？
160÷4÷5＝8厘米
（8－5）×8×8＝192立方厘米

客车与货车同时从甲乙两站相对开出，经过2小时24分钟相遇，相遇时客车比货车多行9.6千米。已知客车从甲站到乙站行4小时30分钟，求客车与货车的速度各是多少？
2小时24分=2.4小时
速度差：9.6÷2.4=4千米/时
4小时30分=4.5小时
解:设货车速度为X千米/时
(4.5-2.4)(X+4) =2.4X
X=28
货车28千米/时 客车32千米/时

生产一批零件，甲每小时可做18个，乙单独做要12小时完成。现在由甲乙二人合做，完成任务时，甲乙生产零件的数量之比是3:5，甲一共生产零件多少个？
乙工效:18:乙=3:5 乙30个/时
零件总量12×30=360个
甲完成:360÷8×3=135个

学校跑道长400米，弯道最内圈的半径为36米，每条跑道的宽为1.2米，一共有8个弯道。
（1）求第8个弯道的半径是多少米？
（2）行进200米比赛的时候，第8道的运动员比第一道的运动员的起跑点大约提前多少米？
（1）18＋1.2×7＝26.4米

（2）3.14×1.2×7＝26.376米

－

Answer 2

0.23×1.25+7.5×2.3（必须用简便方法）
=23×0.0125＋23×0.75
=(24-1)×0.0125+(24-1)×0.75
=24×0.0125-0.0125+24×0.75-0.75
=0.3-0.0125+18-0.75
=18.3-0.7625
=17.5375

一个长方体，高增加5厘米就成为了正方体，表面积增加了160平方厘米。求原来长方体的体积是多少？
（求详细过程，表示在网上查的怎么也看不懂。最好有图。）
底面正方形边长160÷4÷5=8㎝
原高8-5=3㎝
原体积8×8×3=192平方厘米

客车与货车同时从甲乙两站相对开出，经过2小时24分钟相遇，相遇时客车比货车多行9.6千米。已知客车从甲站到乙站行4小时30分钟，求客车与货车的速度各是多少？
2小时24分=2.4小时
速度差：9.6÷2.4=4千米/时
4小时30分=4.5小时
解:设货车速度为X千米/时
(4.5-2.4)(X+4) =2.4X X=28 货车28千米/时 客车32千米/时

生产一批零件，甲每小时可做18个，乙单独做要12小时完成。现在由甲乙二人合做，完成任务时，甲乙生产零件的数量之比是3:5，甲一共生产零件多少个？
乙工效:18:乙=3:5 乙30个/时
零件总量12×30=360个
甲完成:360÷8×3=135个本回答被网友采纳

Answer 3

1、0.23×1.25+7.5×2.3（必须用简便方法）
=23×0.0125＋23×0.75
=(24-1)×0.0125+(24-1)×0.75
=24×0.0125-0.0125+24×0.75-0.75
=0.3-0.0125+18-0.75
=18.3-0.7625
=17.5375

Answer 4

1，0.23×1.25+7.5×2.3
=0.23×1.25+75×0.23
=0.23×﹙1.25+75﹚
=0.23×76.25
=17.5375

Answer 5

0.23×1.25+7.5×2.3 =0.23X1.25+75X0.23 =0.23X(1.25+75) =0.23X76.25 =17.5375 一个长方体，高增加5厘米就成为了正方体，表面积增加了160平方厘米。求原来长方体的体积是多少？ 160,4,5=8 8X8X(8-5)