能帮我解释一下自闭症典型的症状表现主要有哪些呢？是不是不太喜欢是最大的一个特点，有哪些治疗的方式？

Question

他给我的印象就是很不喜欢讲话，并且在讲话的时候也不会盯着你的眼睛的。就是看着别的地方。在学校的一些活动也是很少参加的。就想了解一下自闭症的一些相关情况以及这种病症的话能用什么样的方法治疗的。要是在成都德阳市这边能用什么疗法的。

Answer 1

目前没有什么好的疗法，只能尽量训练生活技能，保证有独立生活的能力。

不过总觉得你描述的不像自闭症，只是很内向吧，还是去检查检查比较好。

语言障碍

语言与交流障碍是孤独症的重要症状，是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。

2.社会交往障碍

患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多独处，不喜欢与同伴一起玩耍；看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看的兴趣或去参与的愿望。

3.兴趣范围狭窄和刻板的行为模式

患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征：患者固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。

4.智能障碍

在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明，对孤独症儿童进行智力测验，发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%为轻度智力缺陷（智商为50～69），25%智力在正常（智商大于70），智力正常的被称为高功能孤独症。

Answer 2

　　自闭症最典型特征：

　　1.社会交流障碍
　　这是孤独症患儿面临的最大问题。他们对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，也无法正确地表达自己的情绪和感受。孤独症患儿存在“思维盲区”(mind blind)，他们似乎认为凡存在于他们自己脑子里的东西，也一样存在于别人脑子里，彼此没有什么区别。即他们通常认为自己的感觉就是别人的感觉，但这并不意味着他们没有感情。
　　2.缺乏学习与模仿的能力
　　“模仿”是孩子学习的最重要工具，孩子就是通过模仿学习说话，学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是孤独症患儿不懂得模仿。
　　3.语言障碍突出
　　大多数患儿言语很少，甚至严重者终身不语。即便有的患儿会说话，也宁愿用手势来代替语言，或者只会机械地模仿别人的语言，并且常常分不清你我。
　　4.兴趣狭窄，行为刻板，对环境要求严格，不容许有丝毫改变
　　患儿通常会较长时间地专注于某种或某几种游戏，经常重复一些固定刻板的动作，甚至有自残行为。
　　5.大多智力发育落后或不均衡
　　70%的患儿智力落后，但在某些方面可能有比较特殊的能力;20%智力在正常范围，约10%智力超常，表现为对音乐、美术等十分敏感或者记忆力超常等等。但是，令人费解的是，即便患儿能毫不费力地阅读或背诵，但他无法用他掌握的语言与人正常交流。
　　6.多数患儿存在感觉异常的问题
　　比如对某些声音、图像有特别的偏好或恐惧，或者痛觉迟钝等等。本回答被网友采纳

Answer 3

和自己的亲人有对视吗？和自己的亲人能就一个话题，按一个小孩子的正常逻辑，聊5分钟以上么？如果可以，感觉不是自闭症，只是性格而已。

Answer 4

我不想直接回答你的问题.毕竟现在对自闭症的所谓专业研究论文数不胜数.而人们与众多学者亦已逐渐认同主流.即使许多针对性现象吻合.但其实漏动颇多　自闭症是极深层次人类心理问题.它区别于普通精神类疾病.自闭症有很多引发方式.但无不都是年幼的儿童不合群.因而弱小的心理承受力无法接受外来的压力.超乎常人的自尊心加重了外部压力对自身的打击!大部分自闭症儿童由于自身环境或成长过程中发生的多件甚至某一件事.将可能导致他们此生最大的损失
失去其应有的资本.如果他是你孩子.不要放弃这个小天才.尝试美国的对人方式与他多多交流　

Answer 5

1.自闭症的症状在2-3岁就已经开始显现，主要特征是没有眼神的交流，目光游离、躲闪、，有一些刻板的动作，以转圈、玩手指等，具体可以关注自闭症网。
2.自闭症是一项较顽固的病症，没有完全康复的治疗病案，即自闭症目前无法治愈，只能改良。在郑州是儿童医院和省妇幼保健院都设有自闭症儿童的康复中心，可以通过听筒、感统训练等方法进行干扰和引导训练。
3.儿童年龄愈小愈好训练愈有成效，是一项见效慢需要家长勤苦付出和耐心磨练的过程。父母的慈爱是前提是保障，是孩子的港湾，不要指望两三年能有大的改变，但这也与孩子的程度、家长的辅助、训练的科目等有很大的关联，重要的是你和你的家庭准备好了吗？！
4.再次呼吁全社会都要关注和扶持自闭症康复工作，多多公益于“小雨人”和他们的家庭！希望更多的热心善良的人们来关注早期自闭症的儿童，给他们及他们的父母以帮助！呼吁社会的关心和政府的扶持！

Answer 6