以我的经验来说，以下是我的建议：
首先，你得了解数学与物理这一类的学科都是应用型的，即现学知识点现用，而且要求你活学活用！这就要求你先把书上的知识点搞懂了，尤其会现学现用，这是最起码的；接着你做得多了，自然而然，经过一个积累与总结的过程（这一点很重要，比如老师讲过的知识，题型，你不能说是全理解透彻，但也要把握7788），你就会活学活用了！
下面，我给你说解题的逆向思维，你比如在相似三角形中，有一个特别常见的A字型图。
已知在△ABC中，D在AB边上，E在AC边上，DE // BC 。求证：△ABC∽△ADE
看怎么逆向思维：1、要求证明△ABC∽△ADE，则你首先应该清楚证明相似的几个判定条件（三个：两角对应相等；两边对应成比例且夹角相等；三边对应成比例），接下来从这几个判定条件出发，看这个题适合用哪一个判定条件
2、很显然，这个题中，△ABC与△ADE共用顶角∠A，则咱们首先考虑与角有关的判定条件。又因为题里没有给出任何比例关系，从而咱们选用“两角对应相等的两个三角形相似”这一判定条件来证明结论
3、在2中已经说了△ABC与△ADE共用顶角∠A，所以只需要证明这两个三角形的另外一组角相等即可。那如何寻找呢？要证明△ABC∽△ADE，说明△ABC∽△ADE这个结论肯定成立，则你可以从这一符号表示看出△ABC与△ADE三组对应角分别为∠A = ∠A ；∠ABC =∠ADE；
∠ACB = ∠AED。所以接下来，你只需要证明∠ABC =∠ADE或者∠ACB = ∠AED就行了（这两组角相等，由DE // BC 证明即可）
你看，逆向思维的整体过程就是从结论出发，看证明这个结论，我需要先证明什么，一步一步往上逆推，直至逆推到与已知条件有关，最后你把证明过程才反过来写就行了！
我举的这个例子相对简单，但是说明的就是这么一个道理！不管怎么说，你要用好逆向思维，首先你必须对所学的基础知识点掌握清楚！希望对你有所帮助！！！！！
只要是上课认真听讲，多做练习，自然而然就会做了。
不过呢，逆向思维也是很重要的，但更重要的是空间思维，我们做题是一边想一边做的，需要大脑的空间计算，这也是跟一个人的智力有关的····