• 所有问题

    • 小学数学教学设计

    如题所述

    举报该问题
    推荐答案   2012-09-05
    从头说起：题目、教学内容、教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学准备
    然后是教学过程（包括教学环节、教师行为、学生行为和设计意图四项）
    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    其他回答
    第1个回答  2012-09-06
    教学内容、教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学准备
    然后是教学过程（包括教学环节、教师行为、学生行为和设计意图四
    第2个回答  2012-09-15
    参考教科书后，再联系实际修改。
    第3个回答  2012-09-12
    可以上网百度一下就找到了
    第4个回答  2012-09-06
    可根据教学参考书设计本回答被提问者采纳
    12
    相似回答
    小学数学教案《认识角》教学设计答：篇一: 《认识角》教学设计 教材简析: “认识角”是国标本苏教版数学二年级(下册)第七单元第64-66页的内容。本课是第1课时,主要认识角的形状,教学角的各部分名称,感悟角是有大小的,体会角的大小与两边叉开的程度有关。 教学目标: 1、结合生活情景认识角,知道角的各部分名称,会用不同的 方法 做出角。
    小学趣味数学教学设计方案5篇答：小学趣味数学教学设计方案一 教学内容：数学趣味题一 教学目标：1、通过解题，使学生了解到数学是具有趣味性的。2、培养学生勤于动脑的习惯。教学过程：一、出示趣味题 师：老师这里有一些有趣的问题，希望大家开动脑筋，积极思考。1、小卫到文具店买文具，他买毛笔用去了所带钱的一半，买铅笔用去了...
    大家正在搜
    小学数学教学设计案例50篇一年级《认识图形》教案小学数学教案优秀案例小学数学教学案例15篇小学数学三年级案例分析48篇小数加减法吴正宪教案小学数学优秀教学案例一等奖小学数学教学设计基本步骤小学数学教学设计电子版
    相关问题
    小学数学教学教案设计
    怎样做小学数学教学设计
    你所理解的小学数学教学设计是怎样的
    如何撰写小学数学教学设计
    谈如何小学数学教学设计