我也是二附中的，高一有1到10 十个班，3班到8班是普通班，由于这些普通班有文科生也
有理科生，所以为了把文科生安排到一起，理科生也安排到一起，所以高二会重新分班。
从3到8班中随机选择一个班，成为文科班，所以这个班的理科生就必须遣散到其他的普通班去。
其他的普通班的理科生则只需呆在原来的班级即可，由于理科生众多，这些普通班也大部分都是
学理的同学，所以只需遣散一个普通班，让这个普通班的学理的同学分散到各个普通班，使得
名义上的这些普通班变成了普通理科班，简称普理
而原来滞留在普通班的学文的同学则不便再在他们原来的班级里学习，他们被调出名义上的普通理科班，这些被调出的文科同学和那个被遣散了的普通班中文科部分的同学就形成了该届二附中学生中的一个新的人群，普通文科生，相对于普通理科生的“普里”，这些同学被简称为“普文”，再加上理科的“理实”和文科的“文实”，这四部分就成为了分类二附中同学的新标准。
另外还没有提到，被调出普通班的文科同学和被遣散普通班中文科部分的同学中每一个人都会重新被安排到两个部分（两个普通文科班），首先被遣散普通班的文科生还会坚守在该班中等待一部分文科生的到来，所以被遣散的普通班实质上只是遣散了理科部分的学生，该班的文科生不会受任何的影响，反之那些没有被遣散的普通班中也只是文科部分的同学们被派出来重新编制，没有受影响的也只是那些理科生，所以没有被遣散也只是针对我们普理的同学讲的（本人学理的普通班），所以关系到这次分班的班级体制改变，文实和理实这两座金山是不会垮的，也就是说，受影响的始终不会是他们，这次体制改变也不是针对他们而有的，真正最后受到重大影响的人群其实不多，但分班过程确实，整个所有普通班每一个人无一例外都会有风险，被安排到其他班生活的风险，也就是几率，所以在我们那届确实分班闹得沸沸扬扬，每一个普通班学生都在担心着这次班级体制改革会对自己有着什么样的改变和影响，当然不排除有的人会觉得这次改革会无所谓，这是正常的，因为不是每个人对今后高二高三生活在哪个班级这个问题抱有着同样的看法。
有的人喜欢不同的班级，有的人喜欢原来的班级，有的人无所谓，当然也有人怕离开原来的班级，害怕到别的班级去，这也都是正常现象，比如说我，就对陌生班级发怵，所以特别期待那个被遣散的班级千万别时我们这个普通班，结果是一个别的一个普通班被遣散了，当天中午，耳闻到隔壁班（二附中普通班挨得特近而且就在一层，还不分开，两头是理实文实，中间是广大的普理群体，到文实那头，还会有普文那一个班的过度，过了文实当然还会路过普文的另外一个班）学校学生处领导在吃完饭的时间给他们班的全体同学做工作，因为他们不幸（在我看来是不幸）被选中，成为了我们那届的被遣散的普通班，所以我是高兴了，可我们班的文科生们（大多是女生）就哭哭啼啼（其实就只有一个女生哭了），班里还开了个会，欢送我们班的文科同学们，（场面确实是欢送，因为那个ppt和讲稿的人确实把这离别的场景弄得挺放松，一点悲伤的气氛都没有，我真是太佩服那个同学了，还是个男的，他的笑容确实能够打动到整个场面和氛围，也确确实实感染了我）我还是挺舍不得那些文科同学的，这主要是那个哭哭啼啼的女生把他的情绪感染到了我的头上，她是真哭了，多开朗的一个姑娘，性格又好人也好，长得还挺乖，要说可爱更准确，她确实是我们班上的一个风景，课间有说有笑，常常把班上的气氛弄得很好，要说我不爱花痴的姑娘，花痴这个特性要搁她头上都能成为优点，有够可爱吧。
其实分班真能让你感触很多东西，还真有东西让你能感触，毕竟一年了和同学走过了军训，各种活动，从他们身上真能学到很多优良学生的乐观，品质，幽默，甚至豁然的一些东西。
因为每个同学虽然都上了二附，有些事西城的，有些不是，有些是三帆直升的，有些不是，
但是不同的经历就像不同的佐料和调料共同调制出欢乐 和谐的二附中的大氛围，我想这才是我在二附中最有收获的地方，包括分享中考成功的喜悦，中考繁重压力后的轻松，也许这轻松也就只能维持几个月或是更长，但这也是一种宝贵的经历，作为二附人，我真的挺幸运的，应该感恩，对于这点来讲，我三帆中学三年来三年不是人般的努力与勤奋也没有不是一点好处都没有。
所以苦什么的，一到二附就全忘光了，好像重生一般，感觉特别爽朗，真有点像神仙一样了。
人生有如意，有不如意，相比于二附刚入学阶段的辉煌，不如意的事情总是更能让你铭心刻骨，
不能忘啊，小学升初中，理工附，败了，人大附，败了，就别说四中，实验了（人大附是早败了，所以一直觉得人大附不是人的学校，在那里学习的都谁啊，不可思议），而实验更是靠都没考，真心觉得没那个必要，就我那水平，上个十三中分校就不错了，可惜啊，十三分，被拒了，
我还以为我能考上呢，心想上个十二吧，这个还真心考上了，谁想家长不同意，离家远呗，
我们住在堂堂的海淀区干嘛每天跑丰台那边啊，我怀疑当时我们有没有好好考虑过，不能走读，还有住宿啊，败笔啊 败笔啊，而且我表姐就是那儿出来了，去那儿还能跟她有个共同点，成为校友，结果一下被我爸弄到三帆了，关系进的三帆这也不是我完全的意愿，一来到三帆，
首先心理上就垮了，人家都是考进去的，人家都是考试通过了的，人家都是没考关系进来的，人家，人家都是好学生，就我不好，一颗老鼠屎坏了一锅粥，我也不相当这老鼠屎，不想当也不是真话，谁想去被个不靠谱的机器被派到某个不知名的学校里去啊，我想谁心理偶会大哥嘀咕吧，
如果不是所有人，至少我是，当时我多不想不派位的心情是很多人不能理解的，
被派到理工附 ，原来的同学有一部分都是考上的，面子呢，过不去，
被派到其他地儿，作为小学里学习成绩一直以来全优，没下过良，除了语文高年级那会拿个良，
可那也是我学习上唯一的缺憾了，其他甚至很少扣分，都是整百整百的，不是全年级第一也是全年级第二，这和我小升初屡次失败的惨痛经历真是很好的形成了一个强烈的反差和对比，你说人生怎么就那么戏剧呢，所以被派到普通学校，其他人，怎么看我，当年的学霸，如今沦为被派位的，搁谁谁心里也过不去啊，我觉得，
唉不说了，关于分班，已经够详细了没有80% 也有60 70%了，期待你的回应
每个学生可能都会有不同的心境和反应，不管我们那届还是你们那届，有的人看不出来，
有的人不说，我不知道你是用怎样的心情和态度去面对这件事情的，无论如何，祝福你，
也祝福你们每一个要分班的同学，分班没事，无论在哪个班还都是二附人。
二附挺好的 至今还很怀念 我是11届的，跟你大不了多少
分班制度过个2 3年应该不会有什么大的变化吧，不过听说你们有了个什么项目实验班，挺留意的，可能会影响到分班吧，不过分班还是普通班的事，我想你也是普通班的吧，不然也不会那么关心分班的事，你要是实验班的我倒也不奇怪，实验班也可以关心关心普通版同学的生活吗不是吗？
同为二附人，不管是谁谁谁 ，只要是二附的人都会为二附的，我也说不出是精神还是什么
自豪也不是，
那种特殊的情结与关系我想是二附给每个人留下的最珍贵的礼物，远比知识重要
可能这话说得太重了，不过很恳切，也很真诚，希望你能多听听我这个学长（这名称打出来我都不好意思）
不管你是学妹吧 还是学弟吧，祝福你 二附的老师都是好老师（没有别的说法了）
好好上课，好好听课。好好与同学交流交流 二附不只是个学习的地方（我指学习知识）
太多的话想说，因为毕业了太久？
我也不清楚
反正希望二附能够更好，你能够更好
虽然二附很美好，但它作为一个教书育人的地方在育人方面也不是完美的
当然师资很好 老师很会教书 只是重点中学的脊梁吗？
不过随时重点中学，它的教育制度也不是十全十美的（不是相比于其他学校）
这是我很客观的体会和感悟，我就说那么多 有机会再聊
追问谢谢你的分享，我们这届取消了普通班，全部是实验班（特色班），12理科实验，34项目试验，567数字化（人人有ipad），8社科，910文科实验，今年不知道怎么变，毕竟ipad的诱惑太大，谁想离开数字化，不知道今年学校怎么想……
追答哇塞 数字化 人人有ipad 天哪 士别三日当刮目相看 啊 我怎么突然觉得二附中那么可怕
还是这个时代变化的速度大得让人可怕
我只听说过苹果实验班
没想到都有人人有ipad的数字化实验班了
这个社会到底要走到哪里呢
真是神奇 太神奇了
（原谅我自己在这儿感慨）
我还是不太相信有数字化这回事
感觉就像是 做梦？ 未来世界？
来得太快了吧