在这个金色的季节,我们怀着青春的梦想步入了中学的殿堂,来到了一个崭新的阶段。
步入中学,感觉一切都是那么的新鲜,刺激。新的学校,新的同学,一切是那么的陌生但同时又感到熟悉。中学时代,一个朝气蓬勃的时代,人生中最美好但同时又是最重要的阶段。为了以后的未来,就要把握好这个重要的阶段,走好这人生的第一步将对以后的生活产生重要的影响。
那么如何走好这至关重要的第一步呢?答案当然是努力学习。人生的大门才刚刚打开,学习是人类永恒的话题,同样对中学生更为重要。中学时期,我们会受到各个方面的诱惑,如何把握好自己是至关重要的。中学生是充满活力,迸发出青春气息的。在这一时期,我们应当努力学习科学文化知识,抵制住各方面的诱惑,为以后的生活指明方向与铺平道路。我们在享受这一切美好的时候,应当把握好人生的第一步不要让青春岁月在这里赞送,要让这人生的开始在整个人生中都闪耀出金子般的光芒。成为以后人生中的美好回忆。
告别了小学也就告别了美好的童年,既让童年在小学中结束 ,那就让成长从这里起步吧!
我迈入了知识的大门,在知识的大门里,我刚刚起步。 不用说,大家以经猜出来了,对我现在上初一了,是成正的起步。 我要迈好青春的第一步,也就是说,青春时节,我一定要思维活跃,敢于创新,是挖掘生明的潜能,开发人生智慧的关键时期,也就是我朝气篷勃,斗志昂扬,是我充满激情活力的美好时光。 让我的起步更美丽一些吧!我从现在要树立远大得理想,追求积极向上的人生目标。努力提高自身素质,不断完善自我。我要勤奋学习,丰富,充实自己,发展自己的特长,挖掘自己的潜能,努力培养自己创新精神和实践自己能力,以适应社会的需要。今天我努力学习,从某种意义上来讲,也就是一种创造,是我不懈的人生追的体现。 起步像是一颗小树苗终于从地底下钻了出来,我要想松树一样做人挺直,不做坏事,好好学习,也要向小树一样,不长出歪枝不长成扭曲的歪树,如果我长出歪枝,我会很快的把它修剪掉,不能应为这样那样的坏毛病而长成只能用来烧火的树,我要成为国家的栋梁之材。 初中起步,青春的起步。让我迈好这一步,不要在一个全新的起跑赛道上摔倒或者淘汰,我会很努力的学好习。 初中是起跑线上的法令枪的枪响,意识着青春的一起步,智慧的一起步,成长的一起步,好好学习,改变成绩的一大起步。
每一缕星光都闪烁着如歌的往事,每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口,我回头望,一路上的点点滴滴,如同沙滩上的脚印,真真实实地刻在心头,时刻提醒着我:我们在成长。
站在成人的门槛外,眼前身后或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛,透露出那么一丝愤世嫉俗,寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长就是这样:忧伤和着欢喜,失落和着欣慰,喧哗和着宁静。曾经五味的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来,白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中
在成长的旅程中,我们需要的是从容地经历,平静地感知,勇敢地面对。 每个人的成长都不可能是一帆风顺的, 若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。就在我快要放弃时,桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的”,退缩将不再是理由; 就在我快要放弃时,,拿破仑这句“在我的字典里从来就没有’难’这个字”,困难将不再是借口。
每样东西都有它的不足之处,成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长,意味着告别童年。儿时的一切,我们都那么的留恋,那么得回味。童年中有太多太多我们的往事,那么得开心,那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃,有蛋糕,有冰淇淋,有玩具,一切的一切,都是我们都曾拥有,而又想继续的。而成长,无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中,我们受到过许多伤害,但是记住一句话,感谢伤害你们的人,因为是他们教会了你一些事,懂得了一些事,而这些只有靠你自己去经历。
再雄壮的河流,起于平静,终于平静;再激昂的乐章,起于和缓,终于和缓。
然而,人们总感喟于奔涌的河流而忽略了上游涓涓的泉水和入海处浅浅的浪花;总热衷于欣赏乐曲的欢快而忽略那引人入胜的开头和令人回味无穷的尾音。
的确,“过程”是任何一件事中最重的一笔。就拿一场球赛来说,只要球踢得好看,结局如何只是一个次要因素。但是,如果有本首页缺掉的书,我们或许很难静下心来将余下的故事欣赏完;而对于听书评的人来说,最牵肠挂肚的莫过于“欲知后事如何,请听下回分解”。一场球赛,如果没有起始和结局,也就是我们说的起点与终点,而只是让球员在场上唱独角戏,这场球无论如何不能说精彩。
提起苏轼,人们往往会想到“饱读诗书、为官被贬、心胸豁达”,而这三个词分别反映了苏轼命运的大波折大起合——起点、过程、终点。但“为官被贬”更多只是“饱读诗书、心胸豁达”的陪衬。在他命运的终点,是他用“满腹经纶”写下的一篇篇豪壮诗篇。“耳得之而为声,目遇之而成色,”天下万物尽为苏轼所有,“灭灭生生何必在心头,”何等胸襟!苏轼以他多舛的命运为他生命的结局划上了一个圆满的句号,一直为世人所景仰。
思绪回到现实。池莉曾说:“人生有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。”孩提时代是我们人生的起点,我们看世上的一切都是真实的,不带任何虚假,容不得半点矫情做作,以诚待人;而壮年则是生命的重要过程,然而,我们开始对周围的事物产生怀疑,总爱戴上“变色镜”去看人,虚伪在人际交往中变成法宝;到了老年,红尘俗世全然看透,多了份坦然,于是我们的生命欣然谢幕。倘若生命没有起点的稚嫩与终点的安详,而只有壮年的雄伟,恐怕我们再也难得一见什么纯真、反璞归真,恐怕这世界只会有尔虞我诈、坑蒙拐骗!
我们读律诗,赞赏的往往是精彩的中间两句,但真正表现诗人情感的,却是诗的开头和结尾。诗人们在那“起承转合”中总会突出“起与合”,就是那大开大合才真正抒发了诗人的豪情壮志!
所以,当我们感叹于当年强烈的阳光时,请别忘了充满生机的朝阳和韵味十足的夕晖。当我们为精彩的过程而激动时,请别忘了那同样振奋人心的起点和终点吧!
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