打个比方，知道一些词的意思，但是要去把这些词组成一个句子，需要怎样做？（我是一个英语很差的人，我希望从这里开始突破，谢谢您！）
另外，组句需要”语感”吗？语感又是怎样培养的呢？
看一些句型结构是怎样的，基本的有：
1 主谓宾 《名词，形容词，动词不定示，动词ing ，从句，等都可以充当一个句子的主语，谓语是动词，来说明主语发生的变化》
2 主系表
3 定状补和汉语有些类似的地方，汉语里说的是句子的主干和枝叶，主干是句子必不可少的一个部分，所以句子又可以只有主语
1. 英语句子的主要成分有：
1)主语
是句子的主体，动作的执行者，它可以是名词、代词、动名词、动词不定式，甚至句子也可以担当主语。例如：
The apple is red. (the apple：名词作主语)
He likes apples. (he：代词作主语)
Reading in bed is a bad habit. (reading：动名词作主语)
To say is easier than to do. (to say：动词不定式作主语)
What he did makes the teacher very angry. (what he did：句子作主语)
2)谓语
通常由单动词或动词短语构成，说明或描述主语的动作、状态或特征。例如：
My mother enjoys shopping. (enjoy：单动词作谓语)
The boys often play football on the playground. (play football：动词短语作谓语)
3)宾语
动作所涉及的人或物，也就是动作的对象或内容。例如：
He bought a book yesterday. (a book：内容)
His dad shouted at him. (him：对象)
在某些句子中，既有对象也有内容，这种句子叫做双宾语结构，包括直接宾语和间接宾语。物体是直接宾语，人是间接宾语。例如：
I gave him a book. (直接宾语：a book;间接宾语：him)
My aunt bought me a bike as my birthday p resent. (直接宾语：a bike;间接宾语：me)
4)补语
顾名思义，补，就是补充说明宾语的状态或内容的成分，通常可以和宾语构成主谓或主系表关系。
We believe him honest. (He is honest)
The students considered Mr. Wang the best teacher. (Mr. Wang is the best teacher)
能够担当补语的有名词(短语)、形容词(短语)、介词短语等。
5)定语
限定名词范围的成分，简单来说就是把大的范围缩小的成分，称之为定语。
A girl，a beautiful girl，a beautiful girl with long hair
最简单也最常见的定语是形容词，此外，还有名词、代词、动名词、分词、介词、句子等。
He is a hardworking boy. (hardworking：形容词)
There is an apple tree in front of my house. (apple：名词)
The man on the bike looks like my uncle. (on the bike：介词)
He must use sleeping pills to help himself fall asleep. (sleeping：动名词)
句子作定语的情况，称之为定语从句，是用完整的句子来限制一个名词。通常定语从句前有引导词，常用的有who指人、which指物、that既指人又指物。例如：
He lives in a house which is made of wood.
The girl that we are talking about is my classmate.
6)状语
说明动词、副词、形容词、事件状态或程度的成分。例如：
She dances beautifully.(beautifully)
His handwriting is very beautiful.(very)
7)表语
表示主语的身份、状态、特征、和特性。一般由名词、形容词、介词等充当。谈到表语时，通常会提到系动词。系动词可分为以下几种：
Be-动词：am, is, are, was, were
变化系动词：get, become, turn, go
感官系动词：look, seem, sound, smell, taste, feel, keep, stay
通常把这些词后面的名词，形容词等具有名词性质的成分称之为表语。例如：
The flowers smell nice. (nice)
This sofa feels soft. (soft)
Leaves turn yellow in autumn. (yellow)
2. 英语中共有五种基本句型，这些句型是英语中所有句子的构成依据：
1. S(主语)+ V(系动词)+ P(表语)：
例句：The United States is a country of people with varied origins.
2. S(主语)+ Vi.(不及物动词)：
例句：The universe exists in space and time.
首先我声明，我没有考过什么全国或国际性的英语能力考试。大学期间只是通过了CET4。但是现在在一家全球500强美企工作。
我个人是很少背单词的。其实英语中常用的单词并不太多。就像在汉语中有很多很多汉字，常有的只有2000到3000字左右。所以在你知道大学生英语4or6级词汇的情况下，可以很好的跟外国人交流了。
所以，你的问题就是，如何组句？其实，作为一个speaker，不用把英语看成一个学科或者是什么其它了不起的东西。它在成为一个学术性的东西或者学科之前，它就是一个语言。你要把说英语当成你在说汉语。
学习语言最重要的不是语法或者是词汇，你在学会汉语语法之前不会说汉语吗？并不是。重要的习惯和语感！语感！语感！重要的事情说三次。练习语感，不是死记硬背，而是得多听。不管你能不能听的懂。有一位在哈弗大学的教授，是一位韩国人，他教人英语的时候，他会让学生听两到三个月的英语录音。那么我们可以做的：
你可以选一个美剧看，例如比较有名的Friends老友记，或者新一点的摩登家庭Modern Family，BTtiantang都能下载到。 不推荐那种奇怪的词多的美剧。 什么生活大爆炸，或者破产姐妹，suits也还可以，但是还是专业词（平常用不上的词）太多。然后遇到你喜欢的句子，或者wow，it‘s so cool! 的时候，你可以模仿着说几遍！发！音！要跟上。可以自己录音多说几遍。可以上网找一些很难区分的发音区别。 例如：L结尾的词怎么收尾啊，什么N结尾的，r跟l的却憋啊啥的。
在看了很多美剧之后，你会不知不觉能catch很多单词甚至整个句子。说的时候也不是：汉语－英语－先查语法－说了，而会变成说！语言，要是通过另一种语言，效果很差。这就是为什么，近几年各种亚洲国家的大学生之间，去英国国家交换变得那么流行了。能听懂之后，你可以试一下，音频资料。
在这些事情之后，你会不知不觉发现，you are getting better. 只要敢说就可以了。你听多了之后，你就潜移默化的接受了他们说话的方式。多说！不怕错！相信你听到这辆句话应该不是一两次了。
到这儿之后，语法久不显得那么重要了。 因为，它已经成了你的习惯。举个例子：像什么形容词形容不定代词要倒装这种高中重点语法，你听久了之后，就可以顺口说出来而不用在大脑上翻译一个，或者组织一个。在你的大脑中不是，有意思的东西-> interesting something -> something interesting， 而会直接出现一个something interesting。
我个人呢，看老友记意境7，8遍了。真的很有效果！最棒的是，这一切进步都是发生在你在干你喜欢的事情的时候。现在我干什么都放着老友记，就听着，大部分都能听懂。又练听力，又练口语。有的时候下一部电影，看半天才反应过来没有字幕。这个方法意境推荐给很多人了。 I can do it, why not you?
希望对你有帮助。
Good Luck！