教科版四年级上册科学实验报告需要从实验目的和背景、实验材料和方法、实验结果和分析三个方面进行撰写。
1、实验目的和背景。在实验报告的开头，可以简要介绍本次实验的目的和背景。例如，本次实验是为了探究植物的生长过程，让学生了解植物的生长规律和特点，培养学生对大自然的热爱和对科学的兴趣。同时，可以简要介绍实验所涉及的科学原理和理论知识，为后续的实验步骤和结果分析做好铺垫。
2、实验材料和方法。在实验报告的主体部分，需要详细介绍实验所需的材料、设备和工具，以及具体的实验步骤和方法。
例如，本次实验需要准备种子、土壤、花盆、水、直尺、放大镜等材料和工具，然后按照一定的步骤进行实验操作。在描述实验步骤时，要尽可能详细地描述每个步骤的操作方法和注意事项，以便读者能够清晰地了解实验过程。
3、实验结果和分析。在实验报告的结尾部分，需要将实验结果进行整理和分析。例如，可以绘制表格或图表来展示实验数据，并对数据进行分析和解释。
同时，还可以对实验结果进行讨论和思考，提出自己的看法和建议。例如，在本次实验中，学生们发现植物的生长速度与环境、温度、湿度等因素有关，因此在今后的实验中需要注意控制这些因素对植物生长的影响。
科学实验报告的撰写特点：
1、目的明确：科学实验报告的撰写目的是为了记录和展示实验的过程、结果和结论，因此报告的开头部分通常会明确阐述实验的目的和背景，以便读者能够更好地理解实验的意义和价值。
2、结构清晰：科学实验报告通常采用固定的结构，包括引言、方法、结果、讨论和结论等部分。在撰写报告时，需要遵循这种结构，清晰地呈现实验的全过程和结果，使读者能够容易地理解和跟随思路。
3、表述准确：科学实验报告要求表述准确、客观，避免使用主观性语言。报告中需要准确描述实验的过程、使用的材料和设备、实验数据和结论等，以便读者能够准确地了解实验的真实情况。
4、图表丰富：科学实验报告中通常会使用大量的图表来说明实验数据和结果。这些图表应该清晰、简洁，能够直观地展示数据的变化趋势和规律，增强读者的理解和记忆。
5、讨论深入：科学实验报告不仅需要呈现实验的结果，还需要对结果进行深入的讨论和分析。在讨论部分，需要对实验结果进行解释和推理，探讨其意义和局限性，提出自己的看法和建议。