如何解决小学英语教学中,学生严重的两极分化的问题?

如题所述

这个问题必须是建立在培养学生的学习兴趣上。从三年级开始,教育学生学英语从零开始,每个人都是站在同一个起跑线上,只要好好学,并不会因为语文和数学的成绩来评判英语的成绩。同时注意语文和数学后进生的英语学习兴趣的培养,让后进生大胆发言,大胆的读出来,那样学生对学习英语有了信心。有信心才能培养学生的兴趣。再次是老是不要戴有色眼镜看待语文和数学成绩差的学生,一视同仁,才能使后进生有学习的兴趣。学生的两极分化才能慢慢消除
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第1个回答  2012-10-11
开补课班呗,分基础班和提高班,基础班讲的细点,提高班学点剑桥英语也行,本回答被网友采纳
第2个回答  2012-10-12
很多老师都和你一样面临着这样的问题。
没有太好的解决方法,如今的社会,考试就像封建社会的八股科举,你说有用吧,那么多大学生毕业可能连工作都找不着,你说没用吧,政府还像模像样的办教育,中考、高考每年都成为人们讨论的焦点。问题的焦点来自两个方面,一是政府,如果政府真正加大对教育的关注,使学生通过学校教育能够成为社会需要的人才,作为家长,我们都希望孩子好好学习,有个好的未来,班级中自然没有差生。第二方面是家长,如果家长能改变观念,即使不为将来孩子有个好工作,起码使他成为一个有文化、有修养,对社会有用、有贡献的人,也应关注孩子的基础教育。如果所有家长都积极配合学校搞好教育,我们班级中哪还会有差生呢?
第3个回答  2012-10-11
多照顾那些基础差的同学,基础差的同学要么是真心不想学,极度抗拒,要么是基础实在是太差,跟不上。极度抗拒的同学就真的不知道怎么处理了,但是跟不上的同学要额外“开小灶”,让先进生帮助后进生也行,反正要激发他们的学习兴趣。(本人英语基础太差,以前学习成绩也很差,一直没有什么老师给我太大关照。后来有老师注意到我,对我额外照顾,我很感动,她从音标、简单句句型开始教我,让我每天写作文,后来就稍微好了一点~)
第4个回答  2012-10-11
坚持全力以赴,勿忘责任在身,岂能尽如人意,但求无愧我心!
第5个回答  2012-10-12
分班教育【适用于有些基础不同差距大的班级
第6个回答  2012-10-12
两极分化严重,一级帮助另一极