13.请仿照示例，在横线上填入一个恰当的字，以完成对本文情节发展过程的梳理。(4分)
月亮 → 赏月亮 → 养月亮 → 月亮
14.标题“家里养着月亮”在文中具体指的是什么？请用简洁的语言加以概括。（3分）
15.第⑷段加框的句子是环境描写，该句子有什么表达作用呢？（4分）
16.阅读第⑼段，说说为什么小女儿可以发现“家里养着月亮”，而“我”不能呢？（4分）
17.批注是一种很好的读书方法，它可以从品味语言、理解内容、分析作用等角度入手，把我们阅读时的思考、联想、感悟及时地表达出来。请从文中ABC三个画线句子中任选一个句子写点批注，不得少于20字。（3分）
原文： （只要填写画线句子的序号，如A，或B，或C） 批注：
18.阅读下列材料，结合本文，写出你的探究结果。(4分)
⑴（12段）我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。
⑵何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）
⑶惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（苏轼《前赤壁赋》）
答案：
13．（4分）符合题意即可，示例：见 悟（思）。
14．（3分）月亮投影在家中的鱼缸里，如同鱼缸中喂养了一个月亮。（意合即可）。
15．（4分）渲染了一种祥和宁静的幽谧氛围，为后文“我”悟月亮做了铺垫。（意合即可，各2分）。
16．（4分）小女儿有一颗纯真自然的童心，所以她能发现自然的本真。而“我”心中装满了世俗的杂事、生活的负累，麻木地忽略了世界之美。（意合即可，各2分）。
17．（3分）酌情处理。示例：A 运用比喻（通感）的修辞手法，生动形象地描写了夜空纯净幽远的美，着实迷人，让人陶醉。（答此即可给3分）同时，为明月设置了一个幽雅的背景，为写明月起到了衬托作用，营造了一种和谐、静谧的氛围。。
18．（4分）符合题意即可，示例：美，处处皆是，如果有一双发现美的眼睛，有一颗欣赏美的慧心，自然风物无不多情、美丽。（内容2分，语句表述2分）。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考