这两个科目都是主科目，都很重要。
其实不同的学习阶段，科目特点也是不一样的，小学阶段：以语文为主、初中阶段：语文维持，抓紧数学、高中阶段：数学为主。
语文是靠底蕴，数学是拉分数。因此需要分阶段来看，两个都重要，退而求其次的话：
1、小学阶段：以语文为主
小学课程中大部分是语文课，让孩子从小习惯看书，教他如何看书，引导他看什么书，这就是一个锻炼底蕴的过程。
数学只要能跟上就好，除非是那种想考私立，或者要参加一些特别重要考试的。
2、初中阶段：语文维持，抓紧数学
我中考的时候，语文老师就告诉我：语文不要复习了，把精力放在能拉分的数理化上。语文再怎么复习和努力，也增加不了几分，但是数理化不一样，可以从60上升到110(满分120)
3、高中阶段：数学为主
从应试教育高考的分数分布来看，作文+阅读占到了大部分分数。而这两项内容，正是语文本身底蕴的分数，其它的语文技术分，相对占比就少。而阅读和写作的能力，难以一下子改变，这个是长期积累下来的，部分写作的技巧，短期学一下就好。
扩展资料：
要想数学成绩好，首先在思想上要把数学的重要地位确立起来。数学作为三大主科之一，是公认最难的科目，不花费大量的时间和精力很难把它学好。数学学习的道路是漫长的，重点和难点知识特别多，只有每天多拿出一些时间去学数学才能日积月累把它学好。
学光靠努力还不够，要学会一些基本的数学思维。比如常见的代入思维、试值思维、画图思维、分类讨论等。数学公式是必须要熟记的，背会以后要在理解的基础上去做题，根据题眼去分析，即使没有思路也要尽最大努力尝试解题。
做题是一方面，在做题的基础上还要学会反思和总结，要懂得举一反三的道理，做一道题目要学会一个类型的题目，要在做题过程中触类旁通。学数学不是一蹴而就的，只有踏踏实实去做题和训练才能学会数学。
最重要的一点就是提高自学能力，听别人讲多少遍也不如自己做会一遍好。实践出真知是没错的，数学成绩好的同学大多自学能力非常强，遇到不会的题目能自主研究、琢磨，一道难题甚至能思考好几天，直至弄明白为止，这种精神是难能可贵的。