义务教育的弊端

Question

如题所述

Answer 1

从大局来讲，这个引自德国的义务教育制度是利大于弊，但是弊端还是有的。
1.学生只享受接受教育的权利却没有履行完成教育的义务，。学生在学校接受义务教育，但是却不认真学习，甚至聚众打架，学校对此也无可奈何，因为不能剥夺他们受教育的权利。
2.初中成了某些学生、家长的托儿所。家长把孩子放在学校不管不问，出了事情就追究学校的责任。
由此就需要学生在享受受教育的权利的同时履行完成教育的义务，不然就只能是让国家浪费很多人力物力培养出对家庭社会国家没有用的人。

Answer 2

千篇一律，没有生机，对素质教育绝对的摧残。

Answer 3

死板，不能适应社会今后发展趋势，

Answer 4

其实实话说吧，我就是一个接受义务教育的学生。我是看透了义务教育。对于我们现在所接受的教育，我认为弊端还是存在的。
1.首先，义务教育既然是义务教育，也就意味着所有的学生都必须要接受。话虽然是这么说，如果有些学生不想学习，聚众闹事，怎么办呢？没办法，义务教育嘛，随他去了，玩完9年就好了。这是典型的学生拥有受教育权利却没有履行受教育义务的表现。
2.其次，它因为是义务，就意味着学生必须要去学校接受教育，接受统一的安排。其实这样不一定是最好的。比如说学校的一些老师，为了惩罚学生，可能会让学生做一些暴力性的作业【比如说罚抄课文几十遍】。这种方式虽然在一定程度上让学生学习了，但究其本质，学生不愿意学习，你强迫他就有用了吗？说白了也是无奈之举。但是，如果好学生去学校，受到这种低效率的管理，再加上集中管理时的不良风气，反而会使真正喜爱学习的学生不爱学习了。

Answer 5

义务教育，没弊端，不知你说的啥意思？