一、引领学生自己理解责任的含义
“同学们，我给大家讲一个故事:
故事的主角是利用暑假到东京帝国饭店打工的女大学生，负责刷洗这家五星级酒店卫生间的马桶。把手伸进马桶刷洗的第一天她差点儿吐在马桶里。好歹熬了几天正当她想辞工的时候，惊奇地发现一位老清洁工在洗完马桶后居然从中舀了一杯水喝了下去，并且自豪地说经她洗过的马桶便是干净得可以喝！女大学生受到很大震撼和启发，打消了辞工念头。暑假临结束时经理前来查验清洁效果，她当着众人面从自己清洗过的马桶里舀了一杯水毫不犹豫喝了下去。在场所有人都为之震惊，经理当即断定这位打工的女大学生绝对是企业需要的人。毕业后，她果然进入这家酒店工作，成为酒店最出色和晋升最快的员工。37岁后她步入政坛，很快成为日本内阁邮政大臣——她的名字叫野田圣子。这个女孩之所以能喝马桶的水，因为什么？因为刷的干净能喝，她之所以要这么做就是一种责任，一种敬业精神！同学们，什么是责任呢？先在小组内交流.”
之后，各组代表发言。
一组代表很简洁说：“我认为责任就是干好自己的事情！”
五组代表把责任具体化了，他说：“我认为责任就是孝顺父母，尊敬老师，团结同学！”
“责任就是认认真真做事，踏踏实实做人！”十一组的代表说。
……
各组代表都认真地发了言，集他们组共同的智慧，诠释了责任的含义。
“责任从字面上理解，责就是负责，任就是任务，二儿子结合起来就是对自己的任务负责，把自己该做的事情做好。对自己负责，我们学会了拼搏；对他人负责，我们学会了宽容！对国家负责，我们学会了忠贞！”
二、深入正确理解“责任”
“前面我们已经理解了责任的含义，如何看待责任呢？有无责任什么区别呢？”小组内又展开了热烈的讨论。
“有了责任就等于多操了一份心，就会很好地完成了任务，就会赢得别人的尊重！”三组代表说道。
八组的同学说：“有了责任，完成工作的质量就好些，就能节省更多的时间、财力和人力。如如果敷衍了事，就会重新做，既耽误了自己的时间又浪费了别人的时间和资源！”
“如果没有了责任，就不会认真干某件事，也不能保证质量。如果组长不负责任就不能更好地收作业，检查背诵，既耽误了课代表收作业，也耽误了老师批改作业！“十二组的同学结合实际来谈。
“同学们说的太好了！一个人对自己负责也就有了学习的方向，奋斗拼搏的决心！托尔斯泰说过：一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心！正是有了老师对学生的责任，谭千秋在灾难面前为了保护四个学生牺牲自己；正是有了对妹妹的责任，一名在煤窑中困了近七天的小伙子安然存活下来；正是有了母亲对孩子的责任，在三岁孩子从几层楼高的窗户上掉下来时，母亲以箭步接住了孩子。我国政府正是有了救助他国的责任，我们才不计前嫌救助日本，可见有责任是多么值得称赞呀！”同学生都聚精会神地听着，似有同感。
“如果没责任呢，会是什么结果呢？美国的刘易斯说过：责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。我国也不乏没责任出现的事情。每年的三月十五的打假报告现场晚会，看到一系列的触目惊心的画面，我们都为之震撼了：如果制造商和司机能对乘客负责的话，就不会作假轮胎造成巨大事故，致使很多人失去生命；如果商家能为珍稀动物负责的话，就不会获取高额利润建立羊绒厂，致使斑羚（羚羊）濒临灭绝；如果商家能为保护森林负责的话，就不会制造这么多一次性筷子，许多树木被砍伐，导致水土流失严重，土地沙漠化。还有，为了满足消费者需求在喂养生猪时添加瘦肉精，为了多挣在婴幼儿奶粉中添加三聚氰胺，为了多挣钱专家可以昧着良心说假话提高古董的价值，为了多挣钱田婆婆洗浴中心用脏物熬出水给婴儿洗澡……多的数不胜数，一幕幕惨剧的发生都是毁于不负责任，这种不负责任的事情应该发生吗？”孩子们都沉默了，他们或许在反思，反思他人，也反思自己。
三、做一个有责任的人
“同学们，我们已经知道了责任的重大，也明白了不负责任给个人和国家造成巨大的损失，我们怎样做一个有责任的人呢？”
小组内交流后。优秀组长高雪发言：作为一个组长，我总是先尽自己的责任，把老师交给的任务完成，走在组员前面。在收作业和默写方面我总是快速收交给课代表。组员有不会的我总是热心帮助！“她的发言赢得大家热烈的掌声。
周振华作为不很负责的组长也作了发言：“我作为组长没尽到责任，一是每天来得晚，收作业慢，有时上课还和组员说话，以后要认真听课，比他们做得好些，收作业快些！”大家对他知错就改的精神，给予热烈的掌声。
语文课代表陈红菱（这是一个大胆能干，尽责尽责的学生。我们班的语文成绩一直遥遥领先，有很大程度上的力于她的负责）说：“我作为课代表背书交作业首先走在别人的前面。如果收作业组长不认真收的不齐，我就检查，以免他们徇私舞弊！”我真佩服这位坚强的女孩，真是我的好助手呀！
数学课代表可能是怕得罪人，每次收作业的数量不够，速度也很慢，让他总结时，他也说出了自己的心里话。
之后，学生代表郑子龙和两位班干部也一一谈了自己的责任以及以后努力的方向。
“同学们，责任大于泰山，只有我们认清自己的责任，做好属于我们责任的事，把握住责任的范畴，才能做个对社会有用的人！”
班会随着下课铃声的响起结束了，他们还沉浸在课堂的氛围中。我想这次关于责任的话题并没有结束，它会一直伴随着孩子们走完初中生活，走向更广阔的天地。
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