想要上好微课,必须要注意一下几点~
1、短于6分钟的视频最吸引人
微课之微在与其短小精悍,但老师在制作微课时往往不知道最佳时长,觉得长点短点看心情。但通过我国首届中小学微课大赛,参赛微课视频的时长分析,发现以3-7分钟为最佳时长。太长效果不好,太短则讲不清或视频编辑技术要求高。
2、语速快很关键
微课视频要短小且包含足够的知识点,语速快很关键。讲师在录课前做好规划,要求声音清晰、发音标准,语速适当。为了让内容紧凑充实,节奏可以适当加快。这样做出来的视频不仅短小精悍,而且更有激情和感染力,学生也会更加专注。
3、教师讲课头像很有必要
有教师讲课头像的,和纯PPT、操作的视频相比,前者收获的专注更多。毕竟学习这种反人类的操作,要是少了教师的头像,就像少了教学的现场感及老师的监督。学生在学习一段时间后,也容易分神。要是实在不习惯出现讲课头像,可在片头片尾和重要内容时出现。
4、善于制造一对一的感觉
微课就是为学生自主学习、一对一高效学习而设计制作的。教师坐着,对着镜头,以办公室为背景,单独辅导的授课氛围就出来了。这样不仅让学生产生亲切感,授课效果也是最好的。为了制造一对一的授课感觉,教师在讲课时,也可以多用“你”而不是“你们”,用“咱们”而不是“大家”。
5、手写智能笔是最值得购买的录课设备
统计表明,与传统单纯的录屏式微课相比,学生更愿意在配备手写智能笔的视频中投入1.5-2倍的时间。老师边讲边画,能让学生紧跟老师的思路同步思考,从而实现学习过程思维的可视化。特别是对数理化或美术老师来说,拥有一支手写智能笔真的太值得投入了。
综合以上来看,“笔声课堂”就是一个很好的上微课的平台,不仅能实现随时随地录制微课,并且也支持智能笔,可实现纸屏同步,欢迎了解哦~网页链接