不能给孩子过重的学习压力
如今社会竞争越来越激烈，父母对孩子的要求也随之越来越高。特别是学习上，很多孩子一进入小学，父母就开始实行精英教育，不仅要求孩子认真完成老师布置的作业，还要送孩子上各种辅导班、特长班，就算是假期也不肯留给孩子玩耍的时间。这样一来，孩子被学习压得喘不过气来，过早地背负了学习的压力，严重的甚至出现了“学习恐惧症”。
很多父母望子成龙、望女成凤，从孩子一上小学就开始严格要求，不仅上课学、下课学，就连节假日也不让孩子休息。在这种紧张的学习压力下，很多孩子都会产生逆反心理，特别是刚刚进入小学的孩子，还没有完全进入小学的学习状态，就*没完没了的学习，久而久之，自然会出现学习恐惧症。
“不要让孩子输在起跑线上！”这句话似乎已经成为很多父母的座右铭。为此，父母们在教育孩子的时候，完全忽略了教育的正常规律，导致孩子的灵气和对学习的兴趣完全被磨灭。
经常听到一些父母抱怨：“给孩子报了这么多辅导班和兴趣班，怎么孩子的学习成绩还不好呢？”也常常有些父母问：“都是一个班的学生，跟着同一个老师学习，怎么人家的孩子学习成绩就那么好，我的孩子学习成绩就一团糟？”很多父母把这两个问题的原因归结为：孩子智力存在问题。他们觉得人家的孩子学习成绩好，是因为孩子聪明、智商高，而自己的孩子学习成绩不好，是因为孩子太笨、智商低。
当然，不同孩子之间的智商的确存在一定差异，智力好坏也必然与智商存在一定联系，但是父母们必须清楚，除了那些天才和弱智儿童以外，大部分孩子的智商水平都差不多的。换句话说，孩子的智商并不是决定孩子学习成绩最主要因素。
那么，到底是什么决定着孩子学习成绩的好坏呢？是学习兴趣和学习能力。孩子的学习兴趣和在学习兴趣上培养出来的学习能力，不仅决定着孩子这一阶段的学习成绩，还会影响到孩子日后的学习成绩。
从孩子进入小学的第一天起，我们大多数父母都把自己孩子的学习成绩放在第一位。孩子取得好成绩，父母满心欢喜，甚至还举家欢庆；孩子学习成绩不好，父母就脸色一沉，不给孩子好脸色看，有的还会呵斥、威胁甚至打骂孩子。
实际上，对于这一阶段的孩子而言，父母的这种做法是非常不科学的，这不仅不会激励孩子努力学习，反而会促使孩子认为学习是件苦差事，久而久之，很可能会引发孩子的厌学情绪。
小学所学的内容难度并不大，只要孩子肯认真学习，他们就会轻而易举的学会这些知识。如果孩子觉得学习很苦，他就会从心底讨厌学习，这样再简单的知识他也学不进去，自然无法取得好成绩，这样发展下去，孩子日后的学习态度、学习兴趣和学习能力也会受到大大的影响，更别提学习成绩了，所以从某种意义上来说，小学最重要的不是让孩子各科都考100分，而是激发孩子的学习兴趣。
父母要学会为孩子减轻学习压力。不要拿自己的标准要求孩子。父母不要总是给自己孩子提过高的要求，要根据孩子的实际情况来给孩子制定学习目标，孩子在学习上的任何成果都是一种挑战自己、战胜自己的表现，对他们来说已经很不容易了；同时要善于发现孩子的进步和优点，一旦发现哪怕是再小的进步，都要及时给予鼓励。
培养孩子的学习兴趣，对于孩子的整个学习生涯来说，小学阶段是个极其重要的阶段，它将决定着孩子的学习习惯、学习能力，以及学习兴趣和学习动机。父母不要给他们太多的学习压力，导致他的学习兴趣完全丧失，最终患上学习恐惧症。
古代教育家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由此可见，学习兴趣对于孩子的学习是多么的重要，父母们若想要孩子顺利的完成学习生涯，最好的办法不是给孩子报多少的辅导班、请多少的家教、买多少辅导书，而是激发孩子的学习兴趣。
给孩子找个学伴，在周围的邻居中或者亲朋好友中找一个同年级的孩子，让他们在一起学习。有了“学伴”，他们就可以相互交流学习心得，也可以找到更好的学习方法，学习乐趣也就会大大提高。
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