确立课程目标要综合考虑什么

Question

如题所述

Answer 1

确定课程目标，首先要明确课程与教育目的和培养目标的衔接关系，以便确保这些要求在课程中得到体现；其次要在对学生的特点、社会的需求、学科的发展等各个方面进行深入研究的基础上，才有可能确定行之有效的课程目标。

一、确定课程目标的基本原则：

(1)综合考虑社会与个人；

(2)将基础性和发展性相统一；

(3)既要适应又要超越；

(4)兼顾外显和内隐；

(5)考虑学科独有功能和课程整体功能。

二、确定课程目标的基本环节：

(1)将教育目的、培养目标作为起点；

(2)确定课程各种需求；

(3)明确课程目标价值取向；

(4)确定课程目标体系。

课程与教学目标的制定依据和课程目标的简介：

一、课程与教学目标的制定的依据：

1、依据学生的生理心理发展的阶段。不同年龄阶段的学生，接受知识的能力不同，制定课程与教学目标要考虑学生的接受能力。

2、依据教育教学手段。如今科技发展日新月异，电化教学、人工职能、计算机辅助手段为教育教学提供了新的视野，课程与教学的目标的制定，必须考虑新的教学手段的介入。

3、依据教学方法的选择。不同的课程，教学方法不一样。不同的学生，教学方法不一样。不同的教师，教学方法不一致。不同的年代，教学方法不一致。用什么样的方法，通过什么样的途径达到教学目的，是应该考虑的。

4、依据课程上下游两个阶段的衔接。学校教育教学是连续的。知识的传播也是连续的。设置课程和教学目的，要考虑课程本身上下游内容的衔接，教育教学目的的衔接。

二、课程目标的简介：

学校课程在特定阶段的预期结果是指导整个课程开发过程的最关键的标准。指各级学校和各学术阶段应达到的具体目标。

它是根据国家教育目标、学校性质和任务对培养对象的特殊要求。它是整体教育目标的具体化。培养目标必须通过课程目标和教学目标来实现。