既然频率与响度无关,那为什么在探究响度与振幅的关系时要控制频率不变

如题所述

在初中物理上,有一类特别重要的研究方法
叫做控制变量法 当一个物理量被多个因素影响的时候,为了探究某个因素的影响
往往控制其他因素不变,只改变其中一个因素.
在做探究时,尽管频率与响度是无关的,但是我们只是研究响度 与振幅的关系
而不是探究与频率的关系,,,
想要探究频率与响度的关系,那就要保证其他的变量不变(尽管没有直接关系)

这是一种探究的方法追问

我觉得既然在这个实验中频率不影响响度,那么控制不控制频率是不影响实验结果的,所以不需要控制频率不变

追答

你不知道,响度与什么有关,才去探究它是不是与振幅有关的呀,
也就是你不清楚,那些因素(材料,频率,振幅.粗细等)会对响度有影响
所以你实际上是要控制材料,频率,.粗细都相同的情况下,研究振幅对响度的影响的

追问

那为什么教材只说控制频率相同,而没说控制材料,粗细相同呢

追答

因为你实验用的东西不会换呀,自然材料,粗细相同了

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第1个回答  2012-08-22
如果不控制频率不变,你就不能理解音调和响度的区别!追问

那频率和响度到底有没有关系

追答

没有,因为振幅指的是距离,频率指的是震动次数有区别的。

第2个回答  2012-08-22
这是一个研究科学的方法叫控制变量法追问

频率也不是变量,为什么要控制