第三个环节为学生自主预习和学习。
学生在独立预习教材的基础上，运用手中的平板电脑下载教师的教学视频和导学案,开始课前学习;登录平台完成预习自测题;组内互助解决个人独立学习时产生的学习问题;组内不能解决的学习问题由组长记录后交给科代表，课代表整理好后上传至服务器。
扩展资料：
随着移动互联网的快速发展，加上教育界对翻转课堂的重视和推广，翻转课堂是不可或缺的。翻转了课堂主要采用在线学习和个别化指导想结合的混合模式，但是施起来主要分4个步骤和5大环节。
接下来我们就先说一下四个步骤：
第一，制作导学案
第二，创建教学视频
第三，学生自主预习和学习
第四，教师了解预习、学习情况。
五大环节都包括：
第一，合作探究
第二，释疑拓展
第三，练习巩固
第四，自主纠错
第五，反思总结。
翻转课堂的主体是“学”，所以学生们都是学会的，教师就要在制定课程的时候就要精心准备了，要充分的调动学生的积极性。
希望对你有所帮助！
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