历史是阐述人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高历史意识,文化素质和人文素质,促进全面发展的一门课程。
思品是在一定的思想的指导下,在品德行为中变现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。学习形成良好的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。
地理是学习地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。分为自然地理和人文地理。
生物是自然科学的一个门类。学习生物的结构、功能、发生和发展的规律。以及生物与周围环境的关系等,学习生命系统各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学。
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