教育局之间的调动不算,属于工作上的需求。“三年内不得调动工作”是指教师个人不得自己向单位申请调动。
教育系统内部因工作需要临时借用教师的,需经教育局批准同意,各学校不得擅自借用,违者要追究有关领导的责任。对已借至外系统的人员经协商实行限期调离或限期归队。
扩展资料:
调动(交流)原则
(一)编内调动(交流)原则。根据学校编制空额情况和已经上报的学科进人计划在编内进行交流调动,满编学校不得调入教师。
(二)职称岗位对应的原则。根据岗位动态管理相关要求,申请调动人员现聘岗位原则上要与调入学校现有的空缺岗位相对应。
(三)平行流动的原则。申请调动教师的拟调学校与原任教学校在层次上须一致,即小学与小学、初中与初中、高中与高中之间相互交流。
(四)学科需求的原则。申请调动教师所学专业,须在调出学校属于富余学科,在调入学校属于紧缺学科,否则不得交流。
(五)服务年限的原则。在编在岗公办教师在编制所在学校连续任教满三学年及以上(小学以法人单位计算)。
参考资料:宿松县政府信息公开网-非城区学校教师调动(交流)工作实施意见
参考资料:晋江市教育-教职工调动工作意见
比如说我报的是一所小学的计算机老师,这三年期间,如果是教育局把我调到另外一所小学的话,这算是我违约吗?
追答教育局调你,你乍算违约呢,那不成了笑话。
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