1、直音。
直音产生于汉代末年,即以读音相同的较为简单的字来为生僻字注音,比如以"和"为"龢"标音。这种方法操作很是便捷,只要能找到相同的字就行,不过这也正是它的局限所在,毕竟并非所有字都能找到同音字,即便找到同音字,可能此字同样比较生僻,难以识读。
2、读若
同样是以一个大家普遍认识的字为另一字注音,不过二者不要求读音完全一致,顾名思义,只要相似就可以了。它也叫做"读如",这是古代训诂学家所创,他们以解释词语和研究语义为己任,古籍载:"读如、读若者,拟其音也。古无反语,故为比方之词。"
1918年11月,汉字笔画式的“注音字母”由教育部正式公布。
从1920年到1958年,注音字母用了近40年,它对统一汉字读音、推广国语、普及拼音起到了很大作用。周恩来总理就曾高度评价了注音字母的作用:“辛亥革命之后,产生了注音字母,这是中国第一套由国家正式公布并且在中小学校普遍推行过的拼音字母。
注音字母对于识字教育和读音统一有过一定贡献。”因历史原因,如今注音字母在台湾地区仍是汉字的主要拼读工具之一,是小学语文教育的必学内容。