怎样审题,立意,拟题 教案 gt;gt;复习指导

如题所述

一个例子——作文题是这样的:
三个人同喝一口井的水。其中一个人用金杯盛着喝,另一个人用泥碗盛着喝,第三个人用手捧着喝。用金杯之人觉得自己高贵,用泥碗之人觉得自己贫贱,用手捧水喝的人说了一句:“好甜的水!”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

(先展示老师的所思所想)
审题:
全面理解材料,明确作者褒贬,正确把握中心。
概括材料:三人喝水,心态不一样,感觉不一样。
贬:前两人。
褒:用手捧水喝的人。
为什么贬前两人?因为他们忽视了事物的本质,因为他们用一些本质之外的东西(例如身份、地位、贵贱、名利等)在装饰自己,于是心灵受到蒙蔽,于是他们感觉不到水的甜——其实是生活的甜。
为什么褒后一人?因为他忠于生活的本质,喝水就是喝水,不给喝水附加一些不必要的东西,不给喝水作装饰,所以他感觉到的是水的甜——其实是生活的甜。
材料的中心:顺乎自然,忠于本质,不作装饰,这样的人生才会有更多的甜美。

联系现实思考材料的针对性。
现代社会,物质、物欲越来越蒙蔽人们的心灵,金钱、名利、权力、身份、等级等等像一个个漩涡让人们迷失了自己,人们不知道本真的我是谁?不知道心灵的天真的追寻究竟是什么?大家都在各种欲望的驱使下茫茫然,失落落,空洞洞,累沉沉,烦躁躁。他们不知道生命究竟需要什么?不知道活着究竟是为什么?于是就出现了各种各样的怪现象:不去追求知识,却挖空心思去追求名牌;不去追求慈善,却挖空心思去追求钞票;不去追求脚踏实地增长才干,却挖空心思去追求成名的捷径;不去追求老百姓的口碑,却挖空心思去追求身份等级,不去追求权力的真价值,去挖空心思去跑官要官;等等。这样现象值得我们警惕,更值得我们反思。
人生在世,我们怎样才能活得甜美?人世间真正值得我们追求的东西是什么?这是我们每一个都要用心思考,用心作出明确回答的问题。这其实是一个重大的人生观、世界观问题。

在正确把握前两点的基础上,抓住重点,突出重点,来拟题,立意,构思。

拟题:
正面
抓住本质 品尝甜美
生命的本质是简单质朴
顺乎自然 忠于本心
真善美——本心的根基
用心体会本真的生命
本真是幸福生活的源泉

反面
此之谓失其本心
人生不必作装饰
摒弃浮华 得来本真
学会弃虚

质疑
生命的本质是什么?
什么是本心?
用金杯喝水就使人变贵么?
用泥碗喝水就使人变贱么?
用手捧水喝,何如?
怎样才能让生命变甜一点?
弃虚何如?

论题
人生的虚与实
人生的甜与苦
本心
生命的本质
论贵贱
论金杯之贵与泥碗之贱

以“人生不必作装饰”为题,明确立意:
“金杯”与“泥碗”其实只是人生的一种装饰。用“金杯”装饰的人生看起来尊贵,用“泥碗”装饰的人生看起来卑贱。但在我看来,人生应该是一种朴素的存在,对她作装饰其实大可不必。

构思(拟提纲)
紧扣材料,开门见山,提出观点。(见立意)
二.紧扣观点,从三个层面展开论述。
1.装饰让人生失去本心。
(《孟子·告子上》:万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎?此之谓失其本心。)
2.装饰让人生失去生命的快乐。
(喝水时,只想到金杯的高贵,就失去了喝水的快乐;喝水时,只想到泥碗的卑贱,也失去了喝水的快乐。同样,穿衣时,若只想炫耀一身名牌,也许就感受不到温暖得体的快乐;购房时,若只想着高档时尚,华贵不俗,也许就感受不到简单、舒适、随意的快乐……这世上有太多的“奴”,房奴、钱奴、车奴、名奴、利奴、权奴……他们活得心不顺,气不畅,说到底其实就是他们让过多的身外之物——“装饰”剥夺了他们本应有的生命快乐。)
3.朴实无华的人生才是人生的最高境界。
(袁隆平 毕淑敏)
三.联系现实,呼吁人们采取正确的心态对待自己的人生。(升华全文中心)
在浮华、浮躁泛滥的今天,呼吁人们去除生命的装饰,保存生命的本质,只有这样才能品尝到生活的甘泉。

(再看看同学们的审题、立意、构思)

一叶障目,不见森林
例一
拟题:
自己动手 丰衣足食

提纲:
一.社会在进步,我们的物质生活也得到改善。这些都离不开劳动者勤劳的双手。
二.父母为了我们生活得更好,每天上班下班,回家了还要为我们洗衣做饭,这些都离不开父母勤劳的双手,责任与爱。父母用双手为我们创造着幸福,犹如甘甜的泉露。
三.我们每天都在努力学习,也是用我们的双手,我们自己的力量去谱写人生的篇章,从而收获成功,这些成功也是甘甜的,可喜的。
四.靠自己的双手去创造幸福是没有高低贵贱之分的,无论得到多少都是我们付出努力,靠自己的力量去收获的,这才是最高尚,最值得欣喜骄傲的。收获成功的滋味,如同甘甜的水。
(董雨蒙)
(王胜侯:用自己的手品味人生的泉水。观点:自己的手创造的人生才是甜美的,而无论是“金杯”还是“泥碗”,那都不是自己的,品得的人生的泉水也不会是甜美的。)

理解材料,要点偏位
例二
拟题:比
提纲:
如今的生活,富人富,穷人穷,贫民还在比吃穿。这样比来比去的生活有什么滋味呢?
二.有点钱的人跟别人比牌子,没钱的人羡慕别人有钱……这样比着活的人并没有品味生活的真正滋味。
三.有的人才不比这些,他们活在自己的世界里,品味生活,快乐自足。比这些没用的倒不如比谁的生活滋润,谁品味的生命丰富。
四.总而言之,比有钱倒不如比生活。
(王琪)
(来姝君:同样是喝一口井的水,为什么每个人的心理表现不同?因为心态不同。攀比之心造就一些人的高贵与自卑感。但抛开这些的人,才有机会体会幸福感。美国一位导弹专家与一位破坏专家合作,放低心态,以平常之心对待事物,往往事半功倍。一公主与一王子共同找幸福,跟别人比,总认为自己差,最后看到农夫与农妇的生活,才知道幸福来自平常心。中国人为什么缺乏幸福感,因为我们爱比较。)

例三
拟题:
重视过程,更要享受结果(√)
换位思考,你会活得更快乐

观点:
同样的水,三人用不同方式去接水喝并喝下后有不同感受,用金杯泥碗的人太过于注意由什么过程去接水,却忘了他们接水的真正目的是喝水,去享受水。我们生活中也一样,总是在意一些旁枝末节,却记忆了最初的想法,没有去享受其中而是困于小的问题。
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