一、创新学习模式，构建学习型党支部
为了适应新时期党建工作的要求，我们一直致力于创建学习型党支部。通过各种学习平台，我们注入了学习型组织的理念，并优化了党支部的工作方式，为全体党员创造了一个良好的学习环境。在学习过程中，我们注重三个重点：学习对象上，重点培养对象和发展党员；学习内容上，重点关注理论热点问题和实际工作；学习方法上，重点是集中学习。
同时，我们注重培养党员的业务学习能力，面对新部门、新内容、新方式等工作挑战，我们创造性地开展第二课堂活动，探索出一系列工作方法，并在不断完善中实现了系统化、科学化。
二、加强支部建设，推进工作规范化
我们始终围绕学院中心工作，在执行党支部工作条例、制度、规定、程序的基础上，制定了符合实际的工作规定，规范了工作程序和执行制度。我们注重方向把握，决策前多调研，决策中多论证，决策后抓落实，保证决策的正确性、科学性和实效性。
我们还强化工作目标管理，突出党员教育，不断研究新情况，解决新问题。在发展党员工作中，我们坚持标准，成熟一个，发展一个。两年来，我们培养了5名积极分子，发展了2名党员。
三、强化领导力，发挥核心作用
一个部门的工作能否成功，关键在于领导班子的建设。我们始终坚持民主集中制原则，认真开好民主生活会，统一思想，提高认识，相互配合，相互支持。重要问题先统一意见，然后集体行动，发挥整体效应，实现事半功倍的效果。
四、培养中坚力量，发挥骨干作用
我们注重骨干队伍建设，调动各教研室、科室主任以及业务骨干的积极性，保证各项工作的顺利开展。我们建立定期碰头制度，联系实际工作，集思广益。这使各项工作得到广泛支持，效果满意。
五、加强队伍建设，发挥团队优势
我们一直致力于队伍建设，坚持抓好作风纪律教育。我们建立健全各项规章制度，将先进思想融入制度中，规范言行，提高整体素质。无论是教学工作，还是第二课堂活动，我们的团队都表现出高度的工作积极性和出色的效果。
六、打造品牌活动，提升党支部影响力
我们的团队成员分工协作，精心研究业务，探索新的工作方法，不断提高工作水平。我们的第二课堂活动已经扩大到38个项目，参与人次超过1900人。我们的活动曾得到省教育厅和兄弟院校的高度赞扬，并在全省高校工作会议上分享经验。
我们还与学生社团和青年志愿者协会合作，举办了一系列有意义的党员教育和党员服务活动，如义务宣教活动、送温暖活动等。这些活动不仅拓展了党组织的功能，也提升了党组织的吸引力。
通过自检，我们认为已具备先进党支部的条件，特自荐申报先进党支部，请组织部考查。
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