小学生变废为宝手工制作的案例如下：
1、废物纸张再利用：小学生可以将废旧的纸张，如废报纸、废信封或废纸板，剪成各种形状，并用来制作手工艺品，如纸贴画、纸雕塑或纸制花朵。这样不仅可以减少纸张的浪费，还能锻炼小学生的剪纸和粘贴技巧。
2、塑料瓶变身花盆：废弃的塑料瓶可以被改造成迷你花盆。小学生可以将塑料瓶剪成适当的高度，然后在底部打孔以便排水。接着，他们可以涂上颜料或用彩色纸张装饰瓶子，最后种上小型植物。通过这个项目，小学生可以学习植物的成长过程，并了解废物回收的重要性。
3、废旧布料制作布艺手工：老旧的衣物或布料可以被重新利用，制作出布艺手工品。小学生可以剪下不同大小的布块，并用针线或胶水将它们拼贴成布艺拼贴画、布面包或布娃娃。这不仅可以发挥小学生的创造力，还能培养他们的手工技巧和耐心。
4、利用废纸制作纸袋：废弃的纸张可以被重新利用，制作出环保的纸袋。小学生可以将废纸裁剪成合适的尺寸，并按照一定的折叠方法将其折叠成纸袋的形状。他们可以装饰纸袋，例如涂上颜色、贴上贴纸或书写祝福语。这样的项目不仅可以减少塑料袋的使用，还可以鼓励小学生关注环境保护问题。
变废为宝手工制作的建议：
1、收集废弃材料：小学生可以从家庭、学校或社区中收集废弃材料，如纸张、塑料瓶、布料、纽扣等。这些材料可以被重新利用，制作出有用的物品。
2、灵感来源：小学生可以从数字平台或书籍中寻找灵感，找到有趣的手工制作项目。这些项目可以使用废弃材料，例如制作花瓶、笔筒、书签等。
3、创造性思维：小学生可以运用自己的想象力和创造性思维，将废弃材料转化为有用的物品。教师可以提供一些启发性问题，如“如何将一个废弃的纸盒变成一个便携式积木盒？”等。
4、战略规划：在开始制作之前，小学生可以先画出草图或设计图，规划好制作过程。这样可以避免浪费材料和时间，同时保证最终的制作品符合自己的预期。
5、团队合作：小学生可以与同学或家人一起进行手工制作，分享创意和经验。这不仅有助于提高技能，也可以促进团队合作和社交技能的发展。
6、安全第一：在进行手工制作时，小学生需要注意安全。例如使用剪刀或刀具时，要注意保持手部的安全；使用胶水时，要在通风的地方操作，避免吸入有害气味。