关于feng怎么读拼音解答如下：
声母是f，韵母是eng的汉字中，还有以下几个常用字：fēng：风、疯、封、峰、枫、锋、蜂、烽；féng：冯、缝；fèng：凤、俸、缝。
凤，汉语常用字，读作fèng，最早见于甲骨文，其本义为远古祭师用来祭祀通神的完美神鸟，传说中的百鸟之王，头顶华冠，羽披百眼，形似今日孔雀；雄的称为“凤”，雌的称为凰，后引申为有圣德的人、乐器、音律等。
拓展知识：
学拼音最快最有效的方法：
1、用顺口溜的方法记住字母的形状。拼音字母是抽象符号，要识记它比识字难，要把它形象化帮助记忆。顺口溜易读易记，最好是通过观察自己编顺口溜，再挑选好的全班推广。
自编顺口溜，发挥想像力，大家仔细观察，相互启发，同时也是一个识记的过程。建议每个字母选择一条顺口溜推广，让熟读成诵。
2、大量的音节拼读练习。首先是要求把书上随课出现的音节拼熟，让在拼读实践中感知拼读的技巧。然后还需补充大量的音节进行拼读练习，提高拼读能力。
3、拼读音节是首先学会给韵母定调，可以采用读口诀的模式，例如“声母b，韵母à，组成音节b-à-bà,bà、bà、bà”没有读准韵母的调值，就不要慌着拼。
4、常示范，多练习。对于拼读有困难，需要给他反复作示范，跟着拼，减轻他的困难，只有在反复练习中逐渐领悟拼读规则。单纯给讲拼读规则，他们理解起来很困难，所以，实践才能提高能力。
5、培养学习拼音的兴趣。学习拼音，兴趣非常关键，孩子掌握拼读方法是一个渐进过程，在学习中要看到孩子的进步，及时给予鼓励和表扬。
给补充音节练习时，可以将音节组成词语，这个词语表达的一定的意思，既提高拼读兴趣，又积累词语，体现拼音为识字服务的特点，拼读后，知道词语的意思，还可以帮助记忆拼音，一举多得。
6、为了减轻学习拼音的难度，多采用全班一起拼读，熟练后再个别抽查，检验拼读情况。全班一起拼读，营造热烈的学习氛围，能力强的孩子带动弱一点的孩子，以致达到同步。如果一开始就自己完成拼读练习，势必会打击有困难的孩子，不利于拼音兴趣的培养。