1、扫烟囱的小孩
一个清扫烟筒的孩子因为不小心弄丢了自己挣来的三十个铜币，因害怕主人而哭泣。几个三年级女生知道后，号召大家募捐，结果许多人都掏出钱赠给孩子，没带钱的女孩便送给孩子一些鲜花。孩子高兴地擦干了眼泪。
2、少年鼓手
库斯脱扎战役打响。我军遇到敌军的疯狂反扑，只好躲进那所房屋里。大尉命令少年鼓手送求援信件到驻扎在远处草地的部队。这位少年鼓手义无返顾地接受了这个任务，不料，他被敌人的子弹射中。但是他一点也不畏惧，向目标一瘸一拐地快速前进。最后，他终于到达了目标，完成了任务，使这一战役得到了胜利。而他，却付出了失去左腿的代价。
3、卖炭人与绅士
绅士的儿子诺比斯在与烧炭工的儿子倍梯争执时，气急败坏的辱骂了倍梯的父亲，绅士知道后，逼着儿子向烧炭工和他的儿子道歉，又要求老师将他们安排坐在一起，绅士与烧炭工亲切握手，诺比斯和倍梯友好拥抱，老师说“这是本学年最精彩的一课”。
4、我的同学可莱谛
我在散步时遇到可莱谛。他正忙着搬运木柴，还一边复习功课。随后，我跟着他到他家做客。可莱谛到家后还是忙个不停，做作业、卖木柴、为妈妈煮咖啡、照顾妈妈。当货车来了，他又忙着搬木柴。我很羡慕可莱谛的幸福——既学习，又劳动，为父母担忧。
5、校长
我们学校有8位男老师，有着各样的特点，我们还有一位长着花白胡子的老校长，他是一位很慈祥的校长，但是自从他儿子战死之后就再看不见他的笑容，他还一度想要辞职，后来看见一位长的很像他儿子的学生就动容了，加上我的父亲真诚的请求，校长又决定继续留在学校啦。
这个问题仁者见仁智者见智，因为每个人的审美观不同，一千个读者心中有一千个哈姆雷特，每个人的想法不同，所以这样的问题也就有着很多种答案，笔者的说法也不会一定对，但是就这题给大家说说笔者自己的看法。
《爱的教育》作者是亚米契斯，原名《一名意大利小学生的日记》，该作者的灵感其实就是通过自己的儿子的日记进行的改编，这部小说算是国外经久不衰的一部作品，是一本日记体的小说，以一个小学四年级男孩安利柯的视角和眼光，讲述了一个从三年级开学开始到四年级在校内外的所见所闻，和所感。
全书一共有着100多篇的文章，其中很多就是讲述了在安利柯身边发生的一系列各种各样感人的小故事，其中包括了作为父母的视角给他的一些劝诫和启发性的文章。
甚至有着以安利柯的视角，在学校里老师在课堂上读出来的九篇关于各种各样的感人肺腑的每月故事，作者通过这部小说塑造出一个个看似平凡的人物形象，但是却在读者的心里激荡起不同的情感波澜，让读者读到这部小说，会有种爱和美德在心中的感觉。
整部小说以一个小学生的视角来审视和反省身边的一些事情的发生，一些美与丑，善与恶，让读者们明白在小学生的眼中，不管发生什么样的事情，都该用爱和善良去感受和接受生活中的点点滴滴，这也是作者如此创作的一个主要原因，就是想让成年人明白，很多的事情在小孩子的眼中还是美好的。
以上就是我个人对于这个问题的一点不成熟看法，不代表任何参考建议，如有不妥不周之处，希望批评指正哦。