不讲空洞理论，从实际出发。高中文言文特别痛苦（不清楚大学的哈，没选这门课）。想当初，一整个教室都是参差不齐的背书声，难啊！但必须得背啊。现在想起来，掌握好方法，不管是背诵还是做题，都不至于抓破头皮了。下面我为大家介绍一下我总结出来的四大方法，其实应该叫作四大步骤，一个方法连接着一个方法，紧紧联系。
【读】不停读，读课文，读注释
光靠脑子想，估计没多少人能清楚文言文，读出来，身体进行配合；俗话说“读书百遍，其义自现”借助注释，口述字句翻译，并尝试简单【概括段落大意】
【写】头疼的生僻字，还得靠双手来征服；顺便还能练练字
考试就几道题，就几分；但是这几分拿不全的话，会悔恨终身的！好记性不如烂笔头，行动行动，在于一个【动】字，写得出来，就离烂熟于心不远了
【背】重要环节，考试行不行，就看它了
对于学生来说，【相互抽背时效率最高】。你不仅能投入，感觉不到枯燥；还能直接从同学那里得到反馈：自己哪部分问题较大（一般自己都检查不出自己问题的）
【创】根据词组，自行创作（相比大家没少开文言文的玩笑）
有谁不喜欢对自己的好兄弟、好闺蜜开开玩笑呢？此时用上文言文，就有一种调侃的韵味，虽然这样确实不太好，不过以【乐趣的方式进行创作】，记忆效率绝对高。【乐学】才是最高境界，发展才能一望向前。
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