在职MBA的含金量?

如题所述

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读MBA的用处:
1、系统的学习管理知识,提升自己。绝大部分报考MBA的学员都承认,自己想考MBA主要是因为工作上遇到瓶颈。大多数都工作了多年,实践经验比较丰富,但理论知识相对不足,希望通过读MBA,回到学校进行管理知识的系统学习,为日后的管理工作打下扎实的理论基础。
2、提升学历,现在社会大专生、本科生遍地都是,要根上时代的潮流,不断的提升自己,才能提升自己的竞争力。现在读MBA毕业拿的是研究生学历和硕士学位证书,社会认可和含金量与普研一样。
3、积累人脉,除了充电学习外,读MBA很吸引人的一个地方是学员来自各行各业,并且很多都已经干到管理层,身后有一大批人脉资源,对于年轻的报考者来说,利用2-3年的时间读一个MBA,认识许多对自己的工作有帮助的人,这些同学资源、校友资源将成为自己今后重要的资本。

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第1个回答  2022-11-03

名校的MBA含金量比较高。

根据逆向选择的理论,愿意花2年时间攻读全职MBA者,本身也许意味着其希望寻找更好的工作机会;愿意花3年时间攻读在职MBA者,很可能表明其当前自身工作较好。各式各样的情况将给MBA的定位带来前所未有的复杂性。

最终,各学校MBA的含金量会在人才市场上充分体现。如果MBA提供优质的学生,市场会给予相应的价码来吸引人才;

如果MBA办学质量一般,相应的市场价码必然不高。当市场饱和后,质量低下的MBA院校就会因丧失生源而无法开办。因此,最终决定MBA含金量的将是市场。

扩展资料

中国MBA起源

中国的MBA教育起步很晚,是改革开放的产物。80年代开始学习和引进美国的MBA教育,在1988年,来自清华大学、中国人民大学、南开大学、天津大学、西安交通大学和上海财经大学的院长、教授与教育部、学位办的领导在清华大学开了为期两天的会,讨论在我国开展 MBA 教育的必要性、可行性以及相关政策。

1990年,国务院学位办正式批准设立MBA学位并试办MBA教育,1991年,国务院学位办批准9所国内高校开展MBA教育试点工作,此后,中国内地陆续批准了更多的院校为MBA教育培养单位。目前体制内共计229所院校开设MBA项目,项目总数超过500个。

参考资料来源:百度百科-工商管理硕士

参考资料来源:凤凰网-MBA教育存在4个“不适合” 市场决定含金量

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