学习速算方法，对于学生学习数学有什么利弊呢？

Question

如题所述

Answer 1

可以阅读一些关于数学史或者介绍数学各个分支的书籍（推荐《X的奇幻之旅》和《数学的语言》），这样可以以一个较高的视角对数学的全貌有所了解。

数学是一种关于模式的科学，是我们看待世界的一种方式，数学让那些隐藏在自然界中的规律变得可见，数学将实际问题抽象为各种模式，并发展为完善为各种公理化的体系。

数学可以分成这么几种模式：

计算模式（数论）推论与沟通模式（数理逻辑）运动与变化模式（微积分）形状模式（几何学）对称与规则模式（群论）位置模式（拓扑学）机会模式（概率论和误差理论）宇宙的基本模式（数学和物理之间的关系）

数学就是在研究这些模式，使这些模式不断完善，从而可以去解决更多现实中的问题。

速算只能说是数学的计算模式中的一部分，而且速算所运用的多是某种“技巧”，技巧这个东西是没有数量上限的，不同的题目所运用的技巧都可能不一样。而数学作为一门科学，其目标并不是为了研究这些毫无规律且无穷无尽的技巧。数学这门科学所要研究的是可以推广到大部分情况下的“技术”，“技术”意味着同类问题都可用同一个技术来解答。

所以说，对于速算的解题技巧的研究其实是背离了数学这门科学的目标的，因为速算并没有在寻求一种“通用方法”。速算技巧的学习可以作为兴趣来发展，但这并不是真正的数学。

数学的核心还是在于寻找出同类问题的“通用解决方法”，万不可因对“技巧”的追逐而错过了真正的数学。数学需要计算，但并不意味着计算好数学就能好。实际上，大把搞奥数的孩子都长于逻辑短于计算。对于基础类考试也是这样，不要说高中了，小学高年级阶段，只是计算好的也不可能有好成绩。

Answer 2

学习速算方法对于学生学习数学肯定会有利，也有弊啊，优点就是可以更好的让学生有更快的答题速度，但是可能会让学生过于自满。

Answer 3

利：能节约平时练习或者考试时计算时间，毕竟考试的每一分钟都是重要的，把能多的时间用在思考难题和检验上。弊：跟学校学习中的方法不一样，会给孩子造成学习上的错乱。

Answer 4

速算很快让你得出算数结果，节省很多时间。但是弊端也明显，就是你在思考数学的过程中，就不会主动去思考，而是想要求快，所以容易失去对数学迸发火花的思路，和对数学的那一种那种执着的探究精神。

Answer 5

好处是孩子可以快速的计算，写题目时可以加快速度，弊处是会加重孩子的学习负担。