文题：“走出网吧”
范文：
话说天下之势，分久必合，合久必分。
此时正值三国鼎立之际。
一、
“报。”一士兵冲上大殿。殿上正坐一大腹便便之人，臂长过膝，耳垂过肩，不用说，此乃刘备，如此另类之人，舍他其谁？
“何事？”
“禀报主公，在X河东偏南37度的Y后方，有一个小国独立了，名曰‘微软帝国’。”
“有此等事！、、、不过，跟我有关系吗？”
“有，那国已派使者前来磋商，望与我国进行商业交易。”
“对我国有利吗？”
“理论上有，他们希望在我国开几个小店铺，个人所得税按别人的三倍交。”
“那还等什么，让他们来呀。”
二、
备无聊，在后花园见一红脸上，不用说，那人是关羽。
备曰：“小羽，看见小飞飞了吗？”
羽曰：“哎，自从我国新开了几个别国的店铺后，就很少见他了。听说他老往那里跑。”
备曰：“嗯？什么那么有吸引力，让小飞飞都着迷。走，去看看。”
三、
关羽牵着一匹名曰“赤兔”的红色巨兔，与刘备走在街上。
羽曰：“看，小飞飞进去了。”
备曰：“跟上。”
备、羽跟了进去、、、
“哇。”备、羽惊呼。备问：“那是什么？”羽答：“不知。”这时，店小二跑来了。“二位客官，里面请。是要单间，还是大众间？”
备、羽问：“澡堂吗？”小二曰：“不是，此乃网吧。那些发光的东西，是我国新发明的玩具。”
备对羽曰：“看起来很好玩的样子，你看小飞飞笑得，好像一个人破了百万雄师。唉，要不要试试？”
羽曰：“好呀，好呀。”
备、羽对小二曰：“我俩想坐在那个黑脸圆眼的胖子两边，好吗？”
小二曰：“没问题，客官。”
备、羽坐在了张飞两边。张飞看见了，曰：“二位哥哥也来是，真是有缘呀！哈哈哈哈哈！”
备、羽：“哈哈哈哈哈。”
四、
几天后的早朝。大臣甲：“主公近日为何不上早朝？”大臣乙：“谁知道呀。” 大臣丙：“再这样下去，我国会有麻烦的。”
镜头切到魏国。曹操曰：“比尔，你小子能耐呀，把蜀国的君主大将都废了，我一定会好好赏你的。哈哈哈哈哈。”
五、
M天后，蜀被魏灭了。
后记
看看，蜀国因几小网吧而被灭。朋友们，走出网吧吧，否则，你也会被灭的。
文题：花香
范文：
圣是个孤儿，他被母亲遗弃在火车站之后，又被一个修女带到了孤儿院。
孤儿院有很多孩子，有大的，也有小的，他们都是被遗弃的孩子，可他们每个人都笑得那么开心。
孤儿院里的这些孩子总试图接近圣，却都被圣用冰冷的眼神赶走了。只有一个奇怪的男孩子无视圣的眼神，总是和他说话：“喂，你叫什么名字？听修女阿姨说，你好像叫圣？”“那个、、、、、、”
圣冷冷地看着他，然后起身离开。
后来听别人喊他名字，圣才知道那个男孩叫光，阳光的光。圣冷笑， 这世上真的有阳光吗？
圣越来越感觉到生活的痛苦，他冷视一切。他觉得自己既然被遗弃，那活在这个世上干什么？他是不被需要的。
圣后来就来到了孤儿院后的一个湖边，湖水深不见底，仿佛通往黑暗的大门。圣久久地驻立，然后纵身跳了下去。他感到呼吸越来越困难，隐约听到有人喊他的名字。渐渐地，他失去了知觉。
当他再次醒来时，发现自己躺在一张床上，修女正关切地望着他。“傻孩子！”修女叹息道。“我没有死吗？”圣问。“你没死，可光死了，只为救你。”修女掩面哭泣起来。圣感到心里发颤。修女告诉他，光采了一把花准备送给他，可到处都没有找到他。终于在后院，光看到他正向湖里跳。光不顾一切跳进湖里，他全忘了他自己根本不会游泳。他拼命将圣往岸上推，可他自己却葬身湖中。
圣的泪不住往外涌，“他为什么这样对我呢？不值得呀！“可他觉得值得，他想给你爱呀！”修女将圣搂入怀中。
圣忽然闻到一阵芳香，细看，发现枕边放着一束花，那花正怒放着，如同光的那张笑脸。他小心地捧起那束花，只感到花香四溢，他的心突然变得温暖起来。
文题：小树的烦恼
范文：
一
“哎呀，烦死了!和我同龄的小树们差不多都在树林里和爸爸妈妈、爷爷奶奶们在一起，玩空中凉凉的云，戏林间飞翔的鸟。每天早上起来，还能美美地吮上几口新鲜的露水，伸几个懒懒的腰。可是，我呢？呆在钢筋水泥堆砌的城市里，连自己的爸爸妈妈现在何处都不知道。离开了他们，我就像一根无根的草。或许无根的草也比我幸福!
二
哎，又是烦恼的一天，真希望有人能送我回家。这里的伙食太差了!每当我的根往下延伸一点儿，让我难以忍受的刺鼻气味就更浓一些，它熏得我头晕目眩。怪不得我的头发没有别的树绿呢!
三
喂，你们在干什么呀？为什么往空中排放这么黑的废气呢？看看天空，蓝色的天空已换了灰色的容颜，美丽的白云也不知现在何处？咦？这是什么味，呢？怎么这么熟悉呢？哦，我想起来了，我每天喝的水里头不就有这个味吗？我愤怒地看着那个正在源源不断排放污浊气体的新盖的加工厂。
四风沙袭卷而来，窗户被咂碎，路上的行人被迷住了双眼，不停地遮挡着眼睛，艰难地走着。一个小孩儿被风吹得东摇西晃，又看不清东西，正哭喊着找妈妈。
四
“咔嚓!”只听一声响，我被拦腰折成两半。我的脚也站立不稳，整个身子都好像要倒下去“好疼呀，谁来救救我呀？”我痛苦地哀号着，无人理睬。我只得默默地忍受着，忍受着。
风沙停了，各个角落都散满了灰尘，连我的伤口上也堆积了厚厚一层。阳光刺透了我的伤口，剧痛使我痛不欲生，我流下了浑浊的泪。
“求----求----你----们，不----要----再---折----磨----我----了，我----的----烦-----恼-----你----们----能----知----道----吗？”这是说的最后一句话。
文题：抹不去的记忆
范文：
那一刻,我心痛啊,我知道那一幕,将永远无法忘却!
___________题记
沧海桑田,事事皆非,许多的往事都已如云烟岁风而逝,可是那一幕却如烙肤长即便在千年后的今天也恍若昨日,历历在目.
...........................................
夜色冷清,几颗残星寒着脸躲在一角.空气中弥漫着一股不可名状的味道,快破晓了,怎么还是阴天漠漠向昏黑,我心里掠过一丝不安.
忽然远处蹿来几个黑影,身手敏捷但动作诡异.他们潜藏在我身后.我甚至可以感觉到他们沉重的喘息声和剧烈的心跳声."走开,你们这些人,想要干什么,难道还不嫌宫廷够乱吗?"我怒目以待.
"不成功,便成仁,一定要万无一失,早日为秦王打开帝王之门.
"天啦,我的心怦怦直跳,难道今天有一个巨大的阴谋,为了权利,为了王位,不惜手足相残?想到这些,我一身冷汗,秦王战功赫赫,身边贤士云集,早有篡位之心.太子李建成身居皇宫,根基深厚,身边谋士不计其数,如是相残,后果不堪啊!
天亮了,秦王和太子必须从我----------玄武们眼前经过去早朝,秦王来临,俊逸潇洒的秦王 来了,杀气腾腾的秦王来了，谋夺王位的秦王来了,他堵在我面前,铁塔一般.
秦王啊,本是同跟生,相煎何太急,权利难道真的比手足亲情重要吗?说什么一山难容二虎,实则是你利欲熏心,秦王 醒醒吧,住手吧!我撕破喉咙,大声呼喊,想劝醒秦王,可是他充耳不闻,因为我张口无言啊!
远远的太子李建成来了,我的心似乎被堵住了,我冲他摆手,冲他摇头,想阻止他过来.可是尘土飞扬中太子一步步近了.太子看者堵在我面前的秦王,一惊,即刻,明白了一切. 四目相对,有不舍,有无奈,但更多的是仇视.
静,静的出奇,静的诡异,静的恐怖.
我想冲上去,用我的身躯隔挡住两兄弟,阻止一场战争.可是我心有余而立不足,我的四肢已被这大唐土地牢牢曳住动弹不得.我闭上双眼,我不忍手足相残的事在眼前发生而熟视无睹.秦王早已舍下埋伏,流血,死亡不可避免!
飕飕,冷箭四起,厮杀声,刀剑相博声,惨叫声,不绝于耳.一股股散发着热气的液体不时喷溅在我的身上,血腥味充斥在大唐宫廷上空,越积越浓.......................
雨不停的下起来了,它冲去了我身上的血迹,却冲不去我心中的伤痛,一千多年岁月风雨冲洗,伤痛依旧.虽说功过自由后人评说,可是秦王啊,打开帝王大门的同时,你没有看到心狱之门也向你敞开吗?所以啊,多少个夜晚,你彻夜难眠!
文题：让老师幸福原来如此简单
范文:
“谢谢大家，今天我品尝到了幸福的滋味！”无意中抬头，发现黑板上赫然写着这样一行字，一行绿色的粉笔字。字写得极为工整，极为舒展，仿佛每一个笔画都在喜悦的微笑，每一个字都散发着幸福的味道。
这是前所未有的！老师从不用彩色粉笔写字，只是一味的白色，好像唯有白色方能显示她纯净的内心和高洁的品质。老师也从不写工整的粉笔字，她总是笔画勾连，一如她胸中时时汹涌着的怒火。那些勾连着的笔画无不弥漫着冷冷的嘲讽和浓浓的愤怒，显得那样犀利，那样刺眼。平时，我们的眼睛常常会被那些白字刺伤。今天，这些绿色的字静静的躺在黑板上，在寒冷的冬日，它们释放出春的气息。有一股暖流在教室里流淌着，它让我们觉得，冬天不再寒冷。
把目光转向教师，又是一愣：一向冷若冰霜的她，脸上竟然挂着阳光般灿烂的微笑。这又是史无前例的。平时的她不是如一座巨大的冰山，就是如一座即将喷薄而出火山，她身上四溢的寒气会让我们冻结，她身上熊熊燃烧的怒火会把我们毁灭。现在的她，脸上竟然挂着如烟花般绚丽、如流星般璀璨的微笑。这到底是怎么回事呢？
思绪飞转，一幕幕镜头在头脑中闪现。我终于明白了，原来如此！
今天早自习，老师一走进教室，脸上就现出诧异的神情。可不是，今天我们全班同学都提前端正的坐在教室里，认真地学习着。这也是绝无仅有的！
平时，上课铃响了好久，老师已在讲台上站了半天，同学们仍充耳不闻，视而不见，依然喧闹不止。老师用黑板擦把讲台上拍得咚咚响，并声嘶力竭地吼：“上课了！”教室里才会慢慢地安静下来。没过多久，有语流浅滋暗长，且越汇越大，渐渐淹没了老师的声音。老师只好无奈地停下来怒吼。一节课中，这样的场景会上演多次。难怪平时的老师那样冷，是我们用自己的言行让她天天都置身在寒冬中。
期中考试后的一次班会上，老师对我们述说过她的愿望。她说她去年所教的学生使她享受了一年的快乐时光，她希望我们也能让她幸福依旧。她的幸福就是，她上课时能低声讲课，因为她只要声音一大，腹部就会疼痛。我也曾目睹过她手捂腹部讲课的样子，只是我从没放在心上，同学们也没放在心上。我们依然我行我素，用违纪来作为展示自己聪明的一种方式：看，我玩我成绩还仍好！
昨天下午，老师又一次被我们激怒了，她没有发火，只是悲哀地看着我们。好久，她才开口说话。她说她自认为自己是一个优秀的教师，她从不歧视差生，对大家一视同仁。她不仅传授知识，还传授方法，更传授做人的道理。她希望我们每个人都能成为有爱心的人，成为一个感知道恩的人。她还说一个人如果知道感恩，并能带着感激上路，那么他就有了前行的方向和动力。平时她常把自己最珍爱的书借给我们，还给我们念了那么多表现人间至情的文章，就是希望我们学会感恩。她那样的爱我们，却没得到我们的任何回应。“鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩”，兽犹如此，何况人乎？
她的声音里充满了悲伤。有浓浓的水气从她的声音里蒸发出来，渐渐潮湿了我们的双眼。她的话很轻，份量很重。教室里很静，我们的心很重。
于是就出现了早自习时教师初进门时的惊诧，于是就出现了黑板上那样一行温馨的文字。它们告诉我们：其实让老师幸福原来是如此简单，只要我们守纪学习就行！
文题：在爱的牵动下飞翔
范文：
风筝的哀求
蔚蓝的天际，鸟儿在自由自在地歌唱；微风吹拂下，花儿散发着缕缕幽香；仰望寥廓的蓝天，我要展翅飞翔。
积蓄了全身的力量，瞄准了向往的方向，我振动双翼准备飞翔。怎么了，这到底是怎么了？我为何飞不起来呢？我焦虑地回望，才发现一根线将我死死拉住，微微的挣扎都伴随着阵阵疼痛。不，我要飞，怎么可以把我捆绑？放开我，我要飞翔！
“那无尽的天边有着说不完的危险，狂风会让你失去平衡，暴雨会让你失去方向，雷电会折断你娇嫩的翅膀，在我的牵动下你才不会受伤。”线轻轻地说。
没有你，我会迷失方向；没有你，我会犹豫彷徨；没有你，我如何变得坚强！但是，请不要把我拉得太紧，就让我在你的牵动下自由飞翔！
蝴蝶的翅膀
轻轻地吐出丝，然后将自己紧紧捆缚，光明的天空霎时间变得黑暗，我已化作一只蛹。黑暗的日子也许会漫长，束缚的感觉也许会痛苦，但是，那寂寞的等待后将是无限的灿烂。我要变成一只美丽的蝴蝶，我在期待。
突然，一把剪刀触动了我的世界，周身紧紧的束缚开始慢慢变松，黑暗中渐渐透出一丝光明！不，请不要动我，我要化作美丽的蝴蝶。
“不要惊叫，我不忍心你这样痛苦，太紧的束缚会让你幼小的翅膀受伤。就让我帮你去除这些不必要的麻烦，带你来到光明的世界吧！”
谢谢你！谢谢你们！但这是我必须经历的痛苦，就让我独自承担吧！不经历风雨，如何见彩虹？请放下你的剪刀吧！这时候，我不需要你的帮助，我要靠自己！
孩子的泪光
一轮明月在云朵中慢慢穿行，一抹清辉轻轻撒在大地上。夜深了，一个小屋的灯光亮着，一个孩子独坐窗前，晶莹的泪珠在他的眼里滚动。
“我是多么渴望那一片无垠的绿茵场，那滚动的足球里裹着我的梦想。我想踢足球，想驰骋在美妙无比的球场，我想成为球王！”他的眼里闪动着光亮。
“可是，爸爸、妈妈不让我出去玩足球，他们怕我摔跤受伤；老师禁止我们踢足球，他说那样会影响学习。更让人伤心的是，他们都说，政府不给孩子们开球场。”光亮一下子在他的眼中消失，他的眼睛又变得黯淡无光。
“请让我玩足球吧！谢谢你们的关心，谢谢你们的呵护。没有你们，我不会健康成长，可是，我也需要自己决定自己的生活呀！爱我，请别把我搂得太紧。”
一阵风吹过，传送着孩子们的呼声：感谢你们的爱，请轻轻放松你们的双手，让我们在爱的牵动下自由飞翔！
文题：不经历风雨怎能见彩虹
范文：
辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。
一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。
同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。
史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。
贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。
所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。
冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。
就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”
因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。
挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？
就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！
我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！
参考资料：管子晔-guanziye2008-网易博客