作为一个96年有两年工作经历的辅导员告诉你，辅导员的地位不是很高，所有基层的事情都要经手辅导员。你说责任大不大，其实一个辅导员的压力也挺大的，说实在话，辅导员能不能支撑下去，一方面是工资待遇，另一方面是学生支持。两者缺一，这活就干得很累。当然，大部分辅导员都是任劳任怨的，很多事情夹杂在一起，辅导员就这样一步步变成超人的。但人终究是人，再坚强的一个人也会有其脆弱的一面，辅导员更是如此。当然人与人之间不一样，有些辅导员很优秀，懂得照顾学生的感受，有的就是让你们很讨厌，甚至有违纪违法的辅导员。
辅导员的权利和地位是这个岗位赋予职责和使命的产物，一个用心的辅导员是可以改变学生这四年的求学历程，甚至影响其终身。朝夕相处、接触面多的人是谁？一般都是辅导员。我这边就是这样，我不知掉别的学校是一个怎么样的制度，可能会有班主任之类的。我们是直接和学生对接的。
但是辅导员的作用可能收到很大的限制，这个一个现实存在的问题，不是辅导员不优秀，不认真，有的时候，学生群体就是一个不稳定因素，而且辅导员的带班人数也直接影响着辅导员的深入程度，人数越多，深入越浅，这是常见的现象。
我们常说辅导员是学生的知心朋友、人生导师，但是学生愿不愿意跟老师主动交流就是一个辅导员很难过的关，除了自己的班干部会比较主动之外，大部分学生可能都会选择平平淡淡地度过大学四年，甚至都不愿意跟老师有太多交集。我早早地发现了这个问题，想打破这个格局，大胆地给做了突破，我给我之前带的324个学生，每个人写一封信。写完后，我立刻陷入深思。简单的一封信就需要花费了我一个暑假的时间才能勉强完成，那知心朋友、人生导师这样的境界是简单一封信可以做到的嘛？答案是否定的，目标更是残酷的。你唯一能做的就是能多做一些努力，就多做一些吧。
因为我年龄跟学生相近，所以我的学生都挺愿意跟我交流，我的同事们都说我是本学院最受欢迎的辅导员，但是即便如此，跟我主动交流的学生仍然占了我带的全部学生的一小部分比例。那辅导员的正面影响和积极作用怎么能更好地发挥出来呢??
还有一个难关仍需自我克服，这群占小部分比例的学生是受自己影响最大的一群人。当你如此用心去对待他们的时候，你也会需要他们帮助你度过难关的时候。这就是师生的相互关系。
单方面的付出，永远都是畸形的感情。婚姻、亲情尚且需要互帮互助，师生之情能独树一帜，自信地可以少了这个相互付出的环节嘛？不可能!!!
举个例子，有件事需要学生协助，而且你一个人很难独立完成的时候。你积极用心付出的学生拒绝或忽略了你的请求，辅导员是倍受打击的。当然，学生有自己急事要处理，自然另当别论，这个就无需纠结，因为大家都是懂事理的人。
一个老师曾经跟我说那样，你为他们如此呕心沥血地付出了这么多，在你需要他们支持你的时候，他们真的会支持你吗？
我一开始觉得有些危言耸听，但是现在想想，真的会后怕，会恐惧。不是说要什么回报，也不求他们发达了可以带我飞，有的时候，你真的需要他们一点小小的帮助，哪怕是微不足道，对辅导员来说也是很大的鼓励和支持，才能信念坚持下去。
所以，请你们遇到一个好的辅导员，要善待他!!
