张瑞敏曾经说："把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。"何谓平凡？何谓伟大？千百年来，平凡与伟大的争辩从未停止。在人们的固有印象中，结果是衡量成功的唯一标准，成功者光芒万丈，失败者将会永远被人遗忘。
清华教授格非先生曾经说："如果将人生的最终目的看作是对金钱的占有和个人身份的体现，那么平凡就会成为一个非常可笑的耻辱。"
目前中国孩子人格十分单一，教育模式十分固化，人们觉得自己平凡就白活了；成功是衡量人生价值的唯一标准，人们的努力过程会被全盘否定；过度追求虚荣，如今的平凡成为一个彻头彻尾的笑话。
教育模式的固化
中国目前推行的是一种精英教育，随着时间的推移，精英教育已经成为了一种固定的模式。人们笑称中国如今的人才培养模式已经发展成为了一种批量生产，所有的人都是从相同的模子中刻出来的，因此他们始终千篇一律。
学前教育曾经是很多孩子的噩梦，在他们年幼的时候，孩子们已经失去了童年的乐趣。在最应该玩耍的年纪，孩子们已经穿梭在各种各样的补习班中，他们被超出自己能力范围之外的数学难题苦苦折磨。
结束了一天的课程，孩子们终于能够松一口气的时候，却不得不再一次背起半人高的琴练习声乐。
进入教育体制之后，学生们的痛苦生涯刚刚开始。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习与探索本身就是一个痛苦的过程，然而目前的部分地区的教育体制给孩子们造成了极大的困扰。
他们每天上着千篇一律的课程，没有人根据每个孩子的特点因材施教。对于接受教育的孩子们来说，教室就是他们生活的全部。或许每一个小学生、初中生的课程表中都躺着一节音乐、美术课，然而真正能够参与其中的孩子却少之又少。
语数外、政史地、理化生这是目前中国孩子接受的课程教育，几乎每一个在中国学校上学的孩子都学习着相同的课程，学习成绩是他们唯一的目标。
他们没有时间发展自己的兴趣爱好，没有机会认识更多的人，每个学生都局限在自己狭小的圈子中，他们渐渐在生活中迷失。
无数的孩子取得了好成绩，他们成为了高考状元，进入了自己理想中的学校，然而他们也失去了自己一生中最重要的东西：自我。中国孩子的人格单一，他们更像是一种学习机器，没有灵魂，没有控制力，没有个性，永远被人们操控。
成功的偏执
当代社会快节奏的生活造就了一大批优秀的人才，也正因如此，社会的风气开始逐渐变得功利化。从前淳朴的氛围一去不复返，在如今的冷漠时代，人们失去了原本的单纯与宽容。
首先，过度追求成功让人们失去了最基本的目标。当今社会成功是衡量一个人价值的唯一标准，为了成功许多人不择手段。
他们为了所谓的金钱与利益走上了违法犯罪的道路，短暂的成功也冲昏了他们的头脑。然而超越了规则的界限，这样的成功又能够维持多久呢？
其次，成功让人们的眼界变得狭隘。每个人都是独一无二的个体，每个人都有自己的闪光点，然而如果你没有达到别人理想中的成功人士的标准，那你就是一个彻头彻尾的失败者。
从前的人们向往全面发展，如今的成功氛围让人们抛却一切，永远只追求最终的结果。
最后，近乎偏执的成功思想让人们丧失了太多生活的乐趣。如果成功是生活的唯一标准，那人们的生活中便只剩下了工作、勤奋、奔跑，他们没有时间休息，没有机会享受生活，更没有资格提出内心的要求。
生活原本就是一个走走停停的过程，如果人们丧失了享受的权利，生活也无法称之为生活。
从某种意义上来说，成功固然重要，然而当人们真正走进成功的漩涡之中才会发现，人们内心深处的牵挂永远比成功更为重要。如果成功是人们的必然选择，那么我们可以在力所能及的范围之内努力，只是成功永远不是评判一个人的唯一标准。
平凡与伟大
现代社会的人太害怕平凡，因为在他们的心中，平凡意味着平庸，如果一个人碌碌无为，无所建树，他的生命还有什么意义？
明明他们就是平凡岗位上的平凡人，可是人们不敢显露自己的平凡，他们必定要将自己伪装成一个伟大的人。殊不知，真正伟大的人从来不需要过度包装自己。
社会生活中的每一个领域都有着众多的工作岗位，他们可能是一个环卫工人，也可能是一个火箭技术专家；他们或许是坚守在祖国边境的边防战士，也可能是攀登珠穆朗玛峰的登山运动员。
每一个岗位原本没有高低贵贱之分，有些人躲在幕后，其他人站在聚光灯之下。平凡是隐藏的伟大，伟大是撕下伪装的平凡。
自认为伟大的人认为平凡的人是一个笑话，然而在他们决定嘲笑别人的人生的时候，他们已经无法与平凡的人生分离。平凡并不是笑话，人们从平凡中走来，终将结束于平凡。
快速发展的社会给人们带来了众多美好感受，与此同时，大量的负面情绪也随之而来。社会发展有着诸多遗憾，教育体制的弊端、成功的病态心理、嘲笑别人的平凡……
如今的社会是一个自愈能力极强的社会，尽管经济发展带来了阵痛，但人们始终坚信，所有的问题都将迎刃而解，我们的未来必将是光明而健康的。