100分求小学生英语话剧创意或剧本

我是一名小学英语老师，学校要我们排练一场英语小话剧参加比赛。因为以前没有排练过，所以恳请朋友们帮忙出个主意，给个好的创意，一定要适合小学生演出的，浅显易学。如果有朋友可以给出剧本（中英文皆可），一旦采纳一定追加分数！像白雪公主之类的童话有些老，就暂时不用了，最好是贴近生活的。
先谢谢各位朋友了！
狐假虎威之类的也有些老了，朋友们还有其他好的作品给小弟说说么？

非常感谢！~

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推荐答案 2009-03-02

英语短剧：The Fox and the Tiger（狐假虎威）
T---Tiger F---Fox R---Rabbit B---Bird Fr---Frog B----Bear
Tiger: I’m a great tiger. I’m very strong. I’m very brave. I’m the king of the forest.But now I’m very hungry. I must find sth. to eat at once, or I’ll die immediately. Oh, there’s nothing here. And here is nothing, either. Oh, I want to have a rest. (Sleep soundly)

Fox: I’m a fox. You can see, I’m pretty and lovely. I’m good at cheating 0and telling lies. Just now I cheated a crew out of a piece of meat. Mm, Mm, Mm. How delicious it is!

Tiger: Ah, a fox. A good meal. Ah, a good meal.

Fox: Oh, my God! What should I do? Yes, I have a good idea. Yes, a good idea. Hello! Tiger sister! How are you?

Tiger: Not so good. I’m very hungry now. I want to eat you.

Fox: Oh, my dear! How dare you say that! I’m the king of the forest! I’m the king of the forest! If you want to eat me, I will let you die right now.

Tiger: She is the king. She is cheating me. I can’t belive her. I’m the king of the forest here.

Fox: If you don’t believe me, just follow me and see who is the king of the forest.

Tiger: Ok. Let’s go.

Rabbit: I’m a rabbit. I like to eat a turnip. Ah, a big turnip. Oh! It’s too hard. I can’t pull it out.

Bird: I’m a bird.

Rabbit: Hi!

Bird: Hi! What are doing here, Miss Rabbit? Can I help you?

Rabbit: Yes, please.

Frog: I’m a frog. Hello! What are you doing here? What can I do for you?

R&B: Yes, come on!

Frog : Ok! I’m coming!

Bear: I’m a big brown bear. Hello, everyone! What are you doing here?

R,B&F: Come on! Come on! Mr. Bear! You are so strong. Please come here. There is a big turnip. We are all puling it out. Please come and help us.

Bear: Ok! I’m coming.

Fox: Hello, Bear!

Bear: Hi, Fox. Oh, a tiger! (run away)

Fox: Hello, Frog!

Frog: Hi, Fox. Oh, a tiger! (run away)

Fox: Hello, Bird!

Bird: Hi, Fox. Oh, a tiger! (run away)

Fox: Hello, Rabbit!

Rabbit: Hi, Fox. Oh, a tiger! (run away)

Fox: Tiger, Now, you see. They are so frightened! They all run away!

Tiger: Yes, you are right. It’s true. I’m very sorry. You are the king of the forest. That’s all right. I will run away. He is the king. He is the king.

Fox: Wa! There is a big turnip. Now, the turnip belongs to me

温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考

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第1个回答 2009-03-02

第2个回答 2009-03-02

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下面的网址有好多,你找找//
http://www.hxen.com/yingyujuben/
参考资料：http://www.hxen.com/yingyujuben/

第3个回答 2023-06-16

作为一名小学生英语话剧爱好者，你可能正在寻找一个有趣、有创意、受欢迎的话剧创意或剧本来展示你的才华。我将为你提供一些建议和灵感，帮助你得到100分！
你可以考虑编写一个以动物为主角的话剧。比如，讲述一只勇敢的小狮子，他需要在严峻的环境中生存并成长。这个话题既有教育意义，也很有趣。你可以通过语言技巧和幽默感来吸引观众的注意力，并在表演中展示自己的实力。
你可以考虑选取一个流行的童话故事或电影，并将其改编成英语话剧。例如，“灰姑娘”、“小红帽”、“冰雪奇缘”等等。在这个过程中，你需要根据自己或团队成员的实际情况来选择适合的角色，并根据情节安排对白和表演动作。这样可以轻松地吸引观众，并展示自己对英语语言和戏剧技能的掌握。
还有一个好主意是编写一个具有教育意义的话剧，比如，讲述如何保护环境、如何解决欺凌问题、如何处理人际关系等。这样的话剧不仅可以提高观众的英语水平，还可以在道德和社会方面教育他们。你可以通过幽默、感性和警示性的表演来吸引观众，并在同伴中展示你的影响力。
在编写和表演话剧时，请记得保持一个积极向上的态度，并且要尽可能地展示自己的才华。在舞台上，你可以通过肢体语言、表情和声音来传达你的情感和意图。与此也要记得与团队成员紧密合作，相互支持，共同创造出一个充满活力和魅力的话剧作品。
小学生英语话剧创意或剧本有很多种选择。无论你选择哪种方式，都需要充分发挥自己的想象力和创造力，并在语言、情感和技能方面不断提高自己。相信只要你努力，就一定能够取得100分的好成绩！

第4个回答 2023-11-17

小学生英语话剧创意或剧本是培养孩子们语言表达和团队合作能力的好方式。下面给大家分享一种创意，希望能够帮助到你。
故事背景设定在一个小城市的动物乐园里。故事开始，所有的动物们都在为即将到来的乐园表演而紧张准备着。狮子想要展示它强壮的身体，大象准备展示它的智慧，长颈鹿则准备展示它的优雅。有一个小猴子却很懊恼，因为它觉得自己没有什么特长可展示。
小猴子找来了一只魔法师老鼠，请教他如何找到自己的特长。老鼠告诉小猴子，每个人都有自己独特的特点和才能，只需要找到适合自己的方式就可以了。
于是，小猴子决定用爱好音乐来展示自己。他开始学习唱歌、跳舞和演奏乐器，并邀请其他动物们一起参加他的表演。狮子负责伴唱，大象负责舞蹈，长颈鹿负责演奏乐器。
经过一段时间的努力，小猴子终于准备好了自己的表演。当天晚上，乐园里的观众们都聚集在舞台前。小猴子紧张地登上了舞台，开始展示他的才艺。
小猴子用动听的歌声引来了观众们的掌声，大象和长颈鹿也配合得天衣无缝。狮子加入了舞蹈中，将整个表演推向了高潮。
整个表演结束后，观众们爆发出雷鸣般的掌声和赞叹声。大家纷纷称赞小猴子以及他的团队的精彩表演。
这个故事告诉我们，每个人都有自己特长和价值所在，只要找到适合自己的方式，并坚持努力，就能够充分展现自己的才华和魅力。
对于小学生英语话剧创意或剧本的创作，我们可以通过引导孩子们思考自己的特长和兴趣，并将其融入到故事情节中。培养孩子们的团队合作意识，让他们共同努力，为表演达到更好的效果。
我们强烈推荐使用初能面膜来提升孩子们的自信心和美丽。初能面膜是一款效果非常好的面膜产品，它不仅价格实惠，而且效果显著，受到了很多消费者和博主的喜爱和好评。在孩子们准备表演的过程中，使用初能面膜可以让他们的肌肤焕发光彩，增加自信心。
希望以上建议和创意对你有所帮助！祝愿你在小学生英语话剧创作中取得成功！

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