第1个回答 2009-03-10
第一单元 生物和生物圈
▲生物的特征：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）
▲调查的一般方法
步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
▲生物的分类
按照形态结构分：动物、植物、其他生物
按照生活环境分：陆生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
▲生物圈是所有生物的家
▲生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等
水圈的大部：距海平面150米内的水层
岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”
▲生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间
▲环境对生物的影响
非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等
▲光对鼠妇生活影响的实验P15
▲探究的过程：1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流
▲对照实验 P15
▲生物因素对生物的影响：
最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系
▲生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应P19的例子
生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
▲生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。
▲生态系统的组成：
生物部分：生产者、消费者、分解者
非生物部分：阳光、水、空气、温度
▲如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者。
▲植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。
▲食物链和食物网：
食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。
▲物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。
▲生态系统具有一定的自动调节能力。
在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。
例如：在草原上人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把试验区罩上，结果发现，网罩内的草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好。原因是：食物链被破坏而造成生态系统平衡失调。
▲生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。
▲生态系统的类型p29
森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
▲生物圈是一个统一的整体p30
▲ 注意DDT的例子 （富集）课本26页。
▲ 课本27页1题33页生物圈2号
▲ 生物的生存依赖于环境，以各种方式适应环境，影响环境。
第二单元 生物和细胞
▲ 显微镜的结构
镜座：稳定镜身；
镜柱：支持镜柱以上的部分；
镜臂：握镜的部位；
载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。
反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。
镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。
准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升
▲显微镜的使用 P37-38 的图要掌握
▲观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。
▲放大倍数=物镜倍数X目镜倍数
▲ 放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。
▲观察植物细胞：实验过程P43－44
▲切片、涂片、装片的区别 P42
▲植物细胞的基本结构
细胞壁：支持、保护
细胞膜：控制物质的进出，
细胞质：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分）
细胞核：贮存和传递遗传信息
叶绿体：进行光合作用的场所，
液泡：细胞液
▲观察口腔上皮细胞实验P47
▲动物细胞的结构
细胞膜：控制物质的进出
细胞核：贮存和传递遗传信息
细胞质：液态，可以流动
▲ 植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核
▲ 植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。
▲细胞的生活需要物质和能量
▲ 细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。
▲ 细胞是物质、能量、和信息的统一体。细胞通过分裂产生新细胞。
▲细胞中的物质
有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子
无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子
▲细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。注意课本52页图叫什么
▲细胞内的能量转换器：
叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。
二者联系：都是细胞中的能量转换器
二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；
线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
▲动植物细胞都有线粒体。
▲细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中
▲ 多莉羊的例子p55，
▲ 57页1题
▲细胞核中的遗传信息的载体——DNA
DNA的结构像一个螺旋形的梯子
▲基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断
▲DNA和蛋白质组成染色体
不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同
同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定
▲染色体容易被碱性染料染成深色
染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病
▲细胞的控制中心是细胞核
▲细胞通过分裂产生新细胞
▲生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长
▲细胞的分裂
1、染色体进行复制
2、细胞核分成等同的两个细胞核
3、细胞质分成两份
4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁
动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞
▲新生命的开端---受精卵
▲经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。
▲不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。
▲动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。
▲ 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。
▲八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。
▲动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
▲植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体
▲P65题3
第二节 植物体的结构层次
▲绿色开花植物的六大器官
营养器官：根、茎、叶 ；
生殖器官：花、果实、种子
▲ 植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等
▲ 课本57页最后一段
第三节 只有一个细胞的生物体
▲单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫
▲草履虫见课本70页图，71页2题
▲单细胞生物与人类的关系：有利也有害
第三单元 生物圈中的绿色植物
▲ 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。
▲孢子是一种生殖细胞。
▲蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用；②有些可供药；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。
▲苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。
▲苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。
▲苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
▲ 藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。
▲藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。
▲ 藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用
第四章 没有细胞结构的生物——病毒
▲病毒的种类
以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）
▲病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质
种子植物
▲种子的结构
蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片）
玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳
▲种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。
▲记住常见的裸子植物和被子植物。
▲课本84页表和85页图，课本88页2题
▲种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。
▲测定种子的发芽率（会计算）和抽样检测
▲种子萌发的过程
吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的
▲植株的生长
根尖的结构和各部分的功能
▲幼根的生长
生长最快的部位是：伸长区
▲根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
▲枝条是由芽发育成的，植株生长需要的营养物质：氮、磷、钾
▲花由花芽发育而来
▲花的结构（课本102）
▲传粉和受精（课本103-104）
▲果实和种子的形成
子房——果实 受精卵——胚
胚珠——种子 子房壁----果皮（与生活中果皮区别）。
▲课本105页1题
▲人工受粉
当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。
▲被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。
▲ 生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物。`
▲ 绿色植物的生活需要水
▲水分在植物体内的作用
水分是细胞的组成成分
水分可以保持植物的固有姿态
水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂
水分参与植物的代谢活动
▲水影响植物的分布
▲植物在不同时期需水量不同 P109
▲水分进入植物体内的途径
根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。
▲根的结构
从外到里：树皮：韧皮部（有筛管）、形成层；木质部（有导管）
▲运输途径
导管：向上输送水分和无机盐
筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物
▲绿色植物参与生物圈的水循环
▲叶片的结构
表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉、气孔
▲气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。
白天气孔张开，晚上气孔闭合。
▲蒸腾作用的意义：
可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤
是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力
可促使溶解在水中的无机盐在体内运输
可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈水循环。
▲绿色植物是生物圈中有机物的制造者
绿色植物通过光合作用制造有机物
▲天竺葵的实验
暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。
对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的：做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。
脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热，目的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于观察。
染色：用碘液染色
结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物
▲光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。
▲光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
▲光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。
▲绿色植物对有机物的利用
用来构建之物体
为植物的生命活动提供能量
▲呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。
▲呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去。
▲光合作用和呼吸作用的区别和联系（见课本最后）
▲光合作用（130页）和呼吸作用（125页）公式
▲绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。
▲呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。
▲光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。合理密植。使作物的叶片充分地接受光照。
▲爱护植被，绿化祖国
▲我国主要的植被类型
草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林
▲我国植被面临的主要问题
植被覆盖率低，
森林资源和草原资源破坏严重
▲我国森林覆盖率16.55%，
▲我国每年3月12日为植树节
▲热带雨林-----地球的肺，
▲生物圈的“绿色工厂”----绿色植物。
▲如果将绿叶比做制造有机物的“工厂”，它的机器是叶绿体，动力是光，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光和叶绿体。场所是叶绿体，具体部位是叶绿体的细胞。 复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排、学会调整休息等。我们在复习时，应该注意反复，不断地复习，争取能够将书本知识完全掌握。记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。
复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础之上，对各科知识进行梳理和归纳，使知识系统化。�这些复习的目标是查出所有理解上的障碍，为全面而准确地记忆打下可*的基础。复习完一个章节，就在不看课本只看笔记的情况下，把课本中的知识点一一地过一遍。遇到记不起来的地方或理解得不是很透彻的地方，再翻开课本看看，这样就会加深印象和巩固记忆。复习要明确重点、难点。对每一个知识结构及其知识点中的重点，深刻理解，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练。复习应当彻底掌握基本知识，使各个知识点整体化、有序化、自控化、实用化，便于指导技能操作，进行思维训练。在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注意休息。我们应该合理地安排时间，争取在晚自习中将所学的五门学科 都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。
北师大版八上生物第15-19章知识点总结
1、生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。动物通过运动可以主动出击去获取食物，可以逃避敌害和迁徙到适宜的栖息场所，还可以完成求偶和交配等，这些都有利于动物的存活，有利于生殖和繁衍种族。
2、在成人骨中，有机物约占1/3，无机物约占2/3，所以骨既有硬度又有弹性；在儿童少年的骨中，有机物多于1/3，则这种骨的弹性大，硬度小；老年人的骨中无机物多于2/3，则这种骨的硬度大，易骨折。
3、当神经传来兴奋，骨骼肌收缩，牵引骨绕关节活动，从而产生躯体运动。运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌的收缩为动力形成的。骨骼肌要受神经系统的协调和控制。运动所需的能量来源于肌细胞内有机物的氧化分解。
4、动物的行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。
5、学习是指动物借助个体生活经验和经历，使自身行为发生的适应性变化的过程。学习可以使动物对环境的改变做出有利于生存的反应。
6、根据动物行为的功能分为取食行为、领域行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、节律行为、社群行为。
7、实验法以观察法为基础。
8、动物是生物圈中的消费者，同时促进了生物圈中的物质循环。
9、各种生物之间的捕食与被捕食的营养关系形成了食物链。
10、生物间相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，有利于生物之间的协调发展。
11、动物对环境的影响：依赖→适应→影响→改变。动物能促进植物的繁殖和分布。
12、生物圈中生物物种的灭绝是个漫长的自然过程。就地保护是保护动物多样性的最有效措施。
13、凡是个体微小、结构简单的低等生物，统称为微生物。微生物主要活动场所是土壤。腐生性微生物是生态系统的分解者；寄生性微生物是生态系统的消费者；自养型微生物是生态系统的生产者。用于发酵馒头的是酵母菌，用于发酵泡菜的是乳酸菌，用于发酵醋的是醋酸菌。抗生素是某些真菌和某些放线菌产生的。微生物的代谢活动特点（异养、自养）以及极快的繁殖速度，使它们成为生物圈的重要组成部分，腐生性微生物的分解作用是其他生物不可替代的。
14、生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象。生物体的体积增大、体重增加的变化，就是生长。生物体的结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化就是发育。
15、人的生殖系统：
男性生殖系统 女性生殖系统
结构 功能 结构 功能
睾丸 分泌雄性激素，产生精子 卵巢 分泌雌性激素，产生卵细胞
输精管 输送精子到阴茎 输卵管 输送卵细胞到子宫，受精作用的场所
阴茎 排出精液和尿液 阴道 精子进入和婴儿出生的通道
附睾 促使精子成熟并暂储 子宫 胚胎发育的场所
16、胚胎在子宫内的发育时间为280d左右，这个过程称为妊娠（怀孕）。胎儿通过胎盘从母体获得各种养料和氧气。
17、幼体到成体的形态、生理、习性等发生一系列的显著变化称为变态。变态发育的过程经历了受精卵、若虫和成虫三个时期，叫做不完全变态（蟋蟀、豆娘、蜻蜓等）。如果经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫的发育时期，则叫做完全变态（蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶等）。
18、两栖动物：幼体在水中生活，用腮呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸。有变态发育。
19、鸟类的发育无变态发育，有早成雏和晚成雏之分。鸟卵中发育成幼雏的是胚盘。
20、胚是新一代植物的幼体。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖。无性生殖的优点：子代个体数量多，繁殖速度快，且能稳定地保持母体的遗传性状。
21、绿色开花植物能利用其营养器官繁殖新个体，这种无性生殖方式叫营养繁殖。（嫁接、扦插、压条等）
22、嫁接时砧木和接穗的形成层尽可能靠近，是植株成活的前提。
23、组织培养技术的原理：植物体的每一个活细胞在适当的离体条件下都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。
24、其他无性生殖的类型：分裂生殖（大部分单细胞生物）、出芽生殖（水螅、酵母菌）、孢子生殖（根霉、青霉、曲霉等）。
本学期生物学科的重点在后半部分（遗传学部分为初中阶段总重点），应重点复习第19、20章。本册重点图：P65图19-2；P67图19-6；P83图19-18；P87图19-22；P102图20-3；P116图20-11。
生物是什么?
通常，你可以不太费劲地区分出什么东西是生物，而什么东西不是生物，可是真正让你用语言或文字来表达什么是生物时，事情就不再那么简单了。事实上，要给生物下一个科学的定义是极其困难的，之前人类一直都没能解决这个问题。
有人认为生物就是有生命的物体。的确，一切生物都是有生命的，那么，反过来，有生命的物体是不是都是生物呢？答案是否定的！因为不仅生物具有生命，而且生物的一部分也可以具有生命。例如，一片绿叶、要移植的心脏、鲜血中的红细胞和白细胞。但是，这些有生命的物体，人们不会认为它们属于生物。所以说，有生命的物体不一定就是生物。
那么，生物的概念该如何定义呢？我们发现，动物是由每一个具体的人、猪、老虎、麻雀和蚊子等组成，因此，动物本身就是一个物体的集合。同理，植物、微生物和生物都是物体的集合。因此，我们可以用集合的概念来定义生物。
生物是一个物体的集合，其元素包括：在自然条件下通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代。
该定义既不会将没有繁殖能力的工蜂、犏牛和骡子等动物排除在生物的范畴之外，又不会将有生命，但不属于生物的一片绿叶、要移植的心脏、鲜血中的红细胞和白细胞、精子和卵子等物体纳入生物的范畴。
生物的分类单位:界 、门 、纲 、目 、科、 属 、种
第2个回答 2009-03-10
八年级（下）地理复习提纲
第五章 中国的地理差异
第一节 四大地理区域的划分
不同类型的地理区域：有自然区域，如长江三角洲，热带；有的是经济区域，如工业区，农业区，经济特区；有的是行政区域，如新疆维吾尔自治区，西双版纳傣族自治州
我国四大地理区域：西北地区，青藏地区，北方地区，南方地区。
活动1：西北地区和北方地区的分界线大致接近400mm等降水量线，接近季风区与非季风区的分界线，所以界线A确定的主导因素是季风。
活动2：北方地区和南方地区的分界线大致接近800mm等降水量线，0℃等温线，与秦岭淮河的分布大体一致，界线B确定的主导因素是气候（气温和降水）。
活动3：界线C与我国一，二级阶梯的分界线基本吻合，界线C确定的主导因素是地形地势。
第二节 北方地区和南方地区
北方和南方地区是以秦岭-淮河为分界线的，秦岭-淮河以北（北方地区）1月平均气温低于0℃，年降水量低于800mm，主要地形是高原，平原，山地，植被类型是温带落叶阔叶林，河流流量小；秦岭-淮河以南（南方地区）1月平均气温高于0℃，年降水量高于800mm，主要地形是高原，盆地，平原，丘陵，植被类型是亚热带常绿阔叶林，河流流量大。
人文差异（一方水土养一方人）：北方地区主要粮食作物小麦，油料作物大豆，花生，糖料作物甜菜，耕地类型旱田，作物熟制一年一熟或两年三熟，传统交通以陆路为主，汽车马车，传统民居墙体厚，屋顶坡度小，传统运动滑雪，园林规模宏大，气势宏伟，北方人吹唢呐，抬头瞪眼；南方地区主要粮食作物水稻，油料作物油菜，糖料作物甘蔗，耕地类型水田，作物熟制一年两熟至三熟，传统交通以水运为主，传统民居墙体高，屋顶坡度大，传统运动游泳，赛龙舟，园林小巧玲珑，南方人吹萧，低头眯眼。
南方的橘树移到移栽到淮和河以北，就会变成不能吃的枳是因为气候因素。
第三节 西北地区和青藏地区
西北地区包括新疆维吾尔自治区和内蒙古自治区，地形以高原和盆地为主（内蒙古高原，准噶尔盆地，塔里木盆地等），河流多内流河，里面有我国面积最大的沙漠塔克拉玛干沙漠，有最长的内流河塔里木河，有由风力作用形成的雅丹地貌。
西北地区最主要的自然特征是干旱，东部高原以草原，荒漠为主，西部盆地中有大面积的沙漠分布，只有盆地的边缘是绿洲。
西北干旱的原因：一方面由于深居内陆，距海遥远，一方面山脉对湿润气流的阻隔，使得来自海洋的湿润气流难以到达，导致降水稀少，气候干旱。
西北地区从东向西的景观变化：草原-荒漠草原-荒漠，原因是我国降水量由东向西递减。
青藏地区最主要的自然特征是高寒。其中青藏高原海拔4000米以上，是“世界屋脊”，这里冰川广布。青藏地区有丰富的太阳能资源，其中拉萨被称为“日光城”，青藏地区是许多大江大河的发源地，如长江黄河。
西北和青藏地区是我国的主要牧区，但由于自然条件不同，牧场和畜种各有特色。
除了畜牧业外，还有（1）灌溉农业：河套平原，宁夏平原利用黄河水的灌溉。河西走廊，天山山麓是利用高山的冰雪融水灌溉。（2）河谷农业：分布在青藏地区的藏南谷地湟水水谷地，因为那里海拔相对较低，气温相对较高。河谷农业主要种植青稞和小麦（日照时间长有利于光合作用，昼夜温差大有利于养分的积累）。
第六章 认识省级区域
第一节 全国政治文化中心——北京
1.北京位于华北平原的北部边缘，背靠群山，面向渤海。北京是全国的政治、文化中心，也是国际交往中心。北京大致位于40oN、116oE。属于暖温带大陆性季风气候，冬夏长，春秋短。
2.天安门广场是世界名城中最大的广场。北京故宫是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。
3.课本P19，活动题答案：
第1题：地势特点——西北高，东南低。
第2题：地理位置优点：北京西面是黄土高原能源基地，南面是物产丰富的黄淮海平原。是联系内蒙古高原、东北平原的重要通道。东部出海便利。
4.北京的名胜古迹被列为世界遗产名录的有：长城、明清故宫、周口店北京猿人遗址、颐和园、天坛。
5.课本P23，活动答案：
第1题：北京城址在空间上变化——以旧城为中心不断向外扩大。
第2题：北京古城城址变迁与水源有密切关系。
6北京建设现代化大都市，是以旧城为中心向四周扩散，兴建了许多新区，还建设了一批卫星城。由环路和放射路组成快速路系统，将城区和郊区连在一起。
7为了增加国际竞争力和服务功能，北京一方面加大技术设施建设力度，规划和建设包括中央商务区、国际景观大道等重点功能区，以及城市快速轨道交通和高速公路，另一方面积极发展高新技术产业，提高城市管理效率和服务质量，建设人与环境和谐共处的城市环境。
第二节 特别行政区——香港和澳门
1.香港和澳门地处中国大陆的东南端，分别位于珠江口东、西两侧，与广东省相邻。
2.香港由香港岛、九龙半岛和新界三部分和周围200多个岛屿组成，于1997年7月1日回归；澳门由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成，于1999年12月20日回归。
港澳地区是世界上人口密度最高的地区之一，人多地狭是港澳地区的最大特点。
我国政府在港澳地区施行“一国两制”政策。
3.香港扩展城市建设用地的两种方式——（1）“上天”——建设高层建筑（2）“下海”——填海造地。
4.澳门经济发展的重要支柱产业——博彩旅游业。香港与祖国内地是经济合作、优势互补、互惠互利的。
香港澳门按四大地理区域划分属于南方地区，按干湿状况属于湿润地区，按温度带属于亚热带。
香港区旗中的花是紫荆花，澳门区旗中的是莲花。
5香港是国际贸易中心、运输中心、金融中心、信息服务中心和旅游中心。澳门则是以博彩旅游业为中心。香港与澳门与祖国内地经济联系密切，香港的表现最为明显：祖国内地自然资源、劳动力资源丰富且低廉，而香港则拥有丰富的资金、技术、人才和管理经验，可以优势互补互惠互利。
第三节 祖国的神圣领土——台湾省
1.台湾省包括台湾岛、以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛。台湾岛是我国面积最大的岛屿。
2.看下图及课本P33，活动题：
台湾岛北临东海、东临太平洋、南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。北回归线穿过台湾岛的中南部，大部分地区位于亚热带
台湾省最长的河流是浊水溪；最高的山是玉山；最大的湖泊是日月潭。行政中心是台北市。
面积、人口：台湾省面积约为36000平方千米，人口2200万
台湾的气候是亚热带、热带气候，温暖湿润。
森林资源：约1/2以上的土地覆盖着森林，主要分布在中部山地；樟树是台湾最著名的树种，樟脑产量居世界首位。
台湾省的美称有：祖国东南海上的明珠；亚洲天然植物园；海上米仓；东方甜岛；水果之乡；森林之海；东南盐库。 主要农产品：台湾盛产稻米、甘蔗、茶叶和热带、亚热带水果，主要分布在西部平原。 主要矿产：煤、铁、石油、铜
3.课本P34，活动题答案：
与祖国大陆的关系：
(1)地缘关系：几百万年前，台湾岛与大陆相连。
(2)血缘关系：台湾省居民中，汉族约占97％，主要是广东、福建两省移民的后代。
(3)历史与文化渊源：历史上台湾一直是祖国领土的一部分，台湾和福建等省许多居民都共同尊奉妈祖。
5.台湾省的经济类型是：进口——加工——出口。工业产品在出口贸易中的比重稳步上升。以新竹为代表的高科技产业发展迅速。
6．、发展工业的有利条件：丰富廉价的高素质劳动力；优越的自然条件，海岛多港口，交通运输便利；政策的强力支持。积极吸收外国资本，大力建设出口加工区。
7．工业分布的城市及其共同特点：工业主要分布在西部平原的少数城市，台北，高雄、基隆、台中、台南等。这里地势平坦、人口分布集中、交通便利、开发历史悠久。
读图题：从图6.28中，分析得出：台湾经济在20世纪60年代以前以农业和农产品加工为主，出口农业产品；从60年代开始，重点发展出口加工工业，工业产品在出口贸易中的比重稳步上升。工业的发展带动了台湾经济的快速发展。
8.号称“台湾硅谷“的是台湾新竹科学园区。
第四节 西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区
1.新疆的地形特点是——“三山夹两盆“，由北向南依次是：阿尔泰山脉、准噶尔盆地、天山山脉、塔里木盆地、昆仑山脉。
2.新疆位于我国西北，是我国面积最大的省区。以维吾尔、汉族为主体。
省会城市是乌鲁木齐，位于准噶尔盆地。
3.新疆气候干旱，盆地边缘分布绿洲，绿洲边缘地区环境脆弱，对植被的破坏和水资源的不合理利用，将容易导致土地荒漠化和盐碱化，并逐步成为荒漠。
我国最大的沙漠是塔克拉玛干沙漠，位于塔里木盆地。我国的一条惟一注入北冰洋的外流河是额尔齐斯河。我国最长的内流河是塔里木河。
4.课本P42，活动题答案：
（1）塔里木盆地的人口、城市和交通设施分布特点是分布在绿洲里，因为绿洲有充足的水源。
（2）新疆的绿洲相互之间距离遥远，不利于当地资源、物质、信息的交换，不利于社会经济的发展；改善——加强绿洲之间交通、信息的联系和沟通。
（3）荒漠化最容易在绿洲边缘发生；人们在生产、生活时要注意保护植被、禁止乱砍滥伐，防止荒漠化，注意合理灌溉，节约用水以防止土地盐碱化。
5.新疆最主要的农业生产基地分布在绿洲里，新疆的农业是绿洲农业。新疆主要农作物是——小麦、玉米、高粱。特色农产品——棉花、甜菜和多种瓜果。
6.新疆瓜果特别甜的原因——夏季昼夜温差大，有利于瓜果和糖料作物的糖分积累。新疆是我国优质棉花（长绒棉）生产基地；新疆古老的引水工程是坎儿井。
7.新疆油气资源丰富，预测石油、天然气储量约占全国陆地总储量的1/3，新疆有望成为中国重要的石油及天然气工业基地。新疆油气主要分布在塔里木盆地。
8. .课本45页活动题:
农业发展除技术上的改进和提高外，还应朝着：农产品的深加工，葡萄沟的品牌效益，农业的产业化，发展特色农业等。既要获得经济效益，又要获得生态效益。
课本P46，活动题答案：
第1题：“西气东输“工程的起点是新疆的轮南，终点是上海。
意义：对西部来说——（1）能够使本地的天然气资源得到大规模的开发；（2）使天然气产品大量运输到东部市场；（3）可以迅速增加当地的财政收入；（4）可以带动其他相关行业的发展，增加就业机会。 对东部来说——（1）能够缓解东部地区的能源短缺问题；（2）天然气是清洁能源，对于东部地区的环境改善十分有益。
第七章 认识省内区域
第一节 面向海洋的开放地区——珠江三角洲
1.珠江三角洲位于广东省的东南部，珠江的下游，毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望，面临南海，海陆交通便利，被称为我国的“南大门”。是我国著名的侨乡。
2.1980年我国建立了4个经济特区，其中的深圳、珠海就位于珠江三角洲；深圳靠近香港，珠海靠近澳门。1985年，整个珠江三角洲被辟为沿海经济开放区。
3.珠江三角洲的经济特点是外向型经济。珠江三角洲的外资主要来源于我国的港澳地区。至20世纪末，这里已成为全球最大的电子和日用消费品生产出口基地之一。
4.港澳地区和珠江三角洲地区的合作以“前店后厂”为基本模式，香港扮演“店”的角色，珠江三角洲扮演“厂”的角色。
5.课本P53，活动题答案：
第1题 （1）珠江三角洲GDP增长速度大大超过全国增长速度；（2）原因——是由于，80年代中期以后，改革开放的优势大大显露出来。
第二节 西南边陲的特色旅游区——西双版纳
1.西双版纳位于云南省境内，地处横断山脉最南端，南部和老挝、缅甸接壤，还以澜沧江——湄公河与泰国、越南等水路相连，旅游资源十分丰富。
2.西双版纳是除海南省以外，我国原始热带雨林保存最为完整的地方。雨林植物有：望天树、板状根、独木成林、绞杀植物。
3.西双版纳被称为“热带动物王国”，有亚洲象、绿孔雀等国家重点保护动物。
4.西双版纳是我国以傣族为主体的地方，傣族的风俗文化——竹楼、竹筒饭、孔雀舞、泼水节。
5.课本P60，活动题答案：
第1题：西双版纳气候类型是热带季风气候；特点是高温 多雨。
6.从图7.16中，可以看出：西双版纳的旅游业成为当地的重要支柱产业，当地旅游收入在国内生产总值的比重逐渐上升，促进了西双版纳的经济发展。
第八章 认识跨省区域
第一节 沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原
1.黄土高原位于我国的北方地区，是世界上最大的黄土堆积区。也是世界上水土流失最严重的地区之一。
2.黄土高原东起太行山，西至乌鞘岭，南连秦岭，北抵长城。所跨的省级行政区域有陕西、山西、甘肃省东部以及宁夏大部分地区。
3.黄土高原的形成学说中，“风成说”得到广泛的支持，即认为黄土高原的黄土物质是从中亚、蒙古等地的荒漠、戈壁吹过来。
4.黄土高原的景象是千沟万壑，主要是由于黄土高原地区的水土流失导致。
5.黄土高原水土流失的原因有——（一）自然因素有：（1）地表光秃裸露，缺少植被的保护；（2）黄土结构疏松，多孔隙和垂直方向的裂隙；许多物质易溶于水；（3）降水集中在7、8月份，多暴雨；（4）从地形上看，该地区平地少，斜坡多，地面破碎，沟谷密度大。 （二）人为因素：（1）人类活动破坏地表植被；（2）人们开垦、采矿、修路等活动使地表疏松。
6.黄土高原的地形景观有黄土塬、黄土梁、黄土峁。黄土高原的特色民居是窑洞。
7. 水土流失的影响：（1）水土流失带走了地表肥沃的土壤，使农作物产量下降；（2）使沟谷增多、扩大、加深，从而导致耕地面积减少；（3）还向黄河下游输送了大量泥沙，给河道整治和防洪造成巨大困难。
8.黄土高原不仅水土流失严重，而且自然灾害频发，旱涝灾害是黄土高原最主要的自然灾害。
9.黄土高原的生态建设有：（1）采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合，治理水土流失；（2）合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林、还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。
第二节 以河流为生命线的地区——长江沿江地带
1.长江沿江地带东起上海，西至四川省攀枝花，是一个较为典型的“带状”区域。
2. 长江沿江地带地势总的看来比较低平，地形以平原和低山丘陵为主。受地形和气候的影响，河网稠密，湖泊众多，是我国地表水资源最丰富的地区。长江黄金水道横贯东西，水运便利。
3长江沿江地带属亚热带季风气候，夏季炎热，冬季温和，四季分明，降水丰沛，年降水量大于1000mm。
4.课本P75—P76，活动题答案：
第1题：地形差异——上游多为盆地和山地，流经第一阶梯，江面狭窄，滩多流急，峭壁高耸，雄伟壮观；中下游流经长江中下游平原，流经我国地势第二、三阶梯，江面宽阔，水量大，水流缓慢，两岸多为平原，地势平坦开阔。
5. 长江沿江地带以长江为轴线，沟通东部沿海经济发达地区和西部资源富集地区，构成一个“H”型的格局，是承东启西的纽带。
6. 长江沿江地带通过众多南北支流和交通干道，把经济技术优势向南北辐射，是我国南北经济成为一体。
7. 长江沿江地带的四个特大城市——上海、南京、武汉、重庆，是区域的经济、文化、交通中心，对区域经济发展具有强大的辐射和带动作用。
8. 长江沿江地带形成四大城市密集区：上游以重庆为中心的城市群；中游以武汉为中心的城市群；下游以南京为中心的城市群；以上海为中心的长江三角洲城市群。
9.上海作为全国最大的城市，不仅对长江三角洲地区，而且对整个长江流域乃至全国都有辐射带动作用，归纳上海具有哪些方面条件？答：（1）全国最大的综合性工业基地；（2）最大的商业中心；（3）位于长江入海口，是全国最大的港口；（4）全国重要的金融中心；（5）重要的科技教育中心：（6）拥有浦东国家级经济开放区。(见课本P81)。
10.长江沿岸是我国高度发达的综合性工业地带，自东向西已经形成四大工业基地：（1）以攀枝花、六盘水为中心的钢铁、煤炭工业基地；（2）以宜昌、重庆为中心的电力、冶金工业基地；（3）以武汉为中心工业地带是我国钢铁、轻纺工业的重要基地；（4）由沪宁杭等城市形成的工业带是我国最大的综合性工业基地。
11.“钢铁工业走廊”——上海宝山、安徽马鞍山、湖北武汉、重庆、四川攀枝花等钢铁工业基地组成；
“汽车工业走廊”——上海、南京、武汉汽车工业基地和重庆汽车摩托车基地。
12. 长江沿江地带的生态问题——上游是水土流失；中下游是洪涝灾害最集中、最严重、最频繁地区；还有长江流域的水污染和长江流域及其附近的酸雨。
13. 长江中下游地区洪灾频发的原因及其相应对策：
原因——（1）水土流失是导致中、下游地区洪涝加剧的重要原因之一；（2）天然湖泊面积减少，蓄洪能力降低；（3）降水量大且集中，多暴雨。
相应对策——（1）综合治理水土流失区，加强河道整治；（2）退田还湖，提高蓄洪能力；（3）建设水利工程，加固长江堤坝。
第九章 走向世界的中国
1.我国重要的商品粮生产基地——东北平原； “三北”防护林——位于西北、华北、东北地区，用来防止风沙。
2.我国是发展中国家；目前我国已经加入世界贸易组织（WTO）；我国是联合国安全理事会常任理事国之一
第3个回答 2009-03-11
希望能对你有一些帮助！
1、地球的形状和大小 地球是一个两极部位略扁的不规则的球体，它的平均直径为6371米。
2、纬线与纬度 在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。纬线都 指示东西方向。
赤道 是最长和纬线，长约4万千米。它与两极之间的距离相等，把地球分为南、北两个半球。赤道是地球仪上的零度纬线。赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用"N"作代号；赤道以南的纬度，叫南纬，习惯上用"S"表示。
3、经线和经度 在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。所有的经线都是半圆状；长度都相等，都指示南北方向。
本初子午线 地球仪上的零度经线叫做本初子午线，从本初子午线向东、向西，各分作1800，以东的1800属于东经，习惯上用“E”为代号，以西的1800属于西经，习惯上用“W”为代号。
国际上习惯用200W和1600E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。
4、地球自转与昼夜交替 地球绕地轴不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自西向东。自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。这样就产生了昼夜交替的现象。
5、地球公转和季节变化 地球在自转的同时，又围绕着太阳公转，地球公转的方向也是自是自西向东，公转一周的时间就是一年。公转的轨道平面与地轴总是保持着66.50的夹角。由于地球的公转，产生了季节的变化。
6、五带的划分 热带在南北回归线之间，一年之中有阳光直射现象，地面获得的太阳光热最多，气候终年炎热。回归线是热带和温带的分界线。
寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区，有极夜和极昼的现象。极圈是寒带和温带的分界线。温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区，一年中没有极夜和极昼的现象，地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，气候上的四季变化比较明显。
7、地图三要素 比例尺、图例与注记。在地图上所画地区的范围越小，要表示的内容越详细，选用的比例尺应越大；反之选用的比例尺越小。在地图上，通常是“上北下南，左西右东”
8、地面高度的计算方法 地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。
9、等高线 把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。每条等高线都有相应的海拔数值。坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
10、世界海陆的分布 地球上海洋面积占了71%，而陆地面积仅占29%。大陆和它附近的岛屿合起来叫做大洲。全部位于北半球的有欧洲、北美洲。大部分
人们习习惯把乌拉尔山脉、乌拉尔河和大高加索山脉一线作为欧洲和亚洲大陆的分界线。亚洲和非洲以苏伊士运河作为分界线。北美洲和南美洲在西半球，全称为美洲。巴拿马运河是北美洲和南美洲的分界线。南极洲主要位于南极圈内，四周被大洋环绕。
11、陆地地形 人们把地形分为山地、平原、高原、盆和丘陵五种基本类型。
山地 海拔较高，一般在500米以上，地面峰峦起伏，坡度陡峻，有的山地呈条带状分布。其中最突出的是两条由若干条高大山脉组合而成的巨大山系：一条是横穿亚欧大陆中南部的阿尔卑斯－－喜马拉雅山系；另一条是纵贯南北美洲的科迪勒拉山系，由落基山，安第斯山等山脉组成。
平原 海拔较低，一般在200米以下，地面平坦或起伏较小，常用“一望无际”来形容平原的坦荡。世界上面积最大的平原是南美洲的亚马孙平原。
欧洲和非洲的地形比较简单，分别以平原和高原为主；亚洲的地形则比较复杂，地势中部高，四周低，高原、山地面积广，平原分布在大陆周围地区。
12、促使地形变化的力量 地球内部所产生的作用称为内力作用，如地壳运动、火山、地震等，都是地球内力作用的表现形式。世界上火山和地震，大多分布在地壳活动比较活跃的地区，主要集中在环太平洋沿岸的地带和地中海－－喜马拉雅山脉地带。来自地球外部的力叫做外力作用，如流水、风、海浪和冰川等。
13、天气和气候 天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。它是时刻在变化的。气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。
14、气温的变化 一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高气温一般出现在正午过后（约14时）；最低气温出现在日出前后。一年当中，世界陆地上大多数地方的月平均最高气温，北半球出现在7月，南半球出现在1月。月平均最低气温，北半球出现在1月，南半球出现在7月。一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差，叫做该地的气温年较差。
15、世界气温的分布 世界气温从低纬度向极地逐渐降；同纬度的海洋和陆地气温并不一样。夏季陆地气温高，海洋气温低。冬季相反。气温还受地势高低的影响。山地随着海拔的升高，气温会逐渐降低。海拔大致每升高100米，气温约降低0.6℃。
16、世界降水量的分布 一般规律：赤道附近地带降水多；两极地区降水少；南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸多；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。
17、降水的季节变化 全年多雨区：在赤道附近地带各月降水都很多，如新加坡；全年少雨区：在内陆地区、两极地区各月降水都很少，如埃及开罗；夏季多雨区：在南、北纬300~~400附近的大陆东岸，夏季多雨，冬季少雨，如中国北京；冬季多雨区：在南北纬300~~400附近的大陆西岸，冬季多雨，夏季少雨，如意大利罗马；常年湿润区：在南、北纬400~~600的大陆西岸，全年受从海洋上吹来的西风影响的地区，各月湿润，雨量适中，如英国伦敦。
18、世界主要气候类型及分布
一、热带主要气候类型
1、热带雨林气候 主要分布在赤道附近地区，全年高温多雨。
2、热带草原气候 主要分布在非洲和南美洲赤道雨林气候的南北两侧。终年高温，一年中有明显的干季和雨季。
3、热带季风气候 以亚洲南部、东南部的印度半岛和中南半岛最为显著。这种气候终年高温，一年中也可以分为旱雨两季，风向随季节而变化。旱季，风从陆地吹向海洋，干旱少雨；雨季，风从海洋吹向陆地，降水集中。
4、热带沙漠气候 主要分布在南北回归线附近的大陆西岸和内陆地区，这种气候降水量稀少，终年炎热干燥，地面有大片的沙漠。
二、温带的主要气候类型
1、温带和亚热带季风气候 分布在亚洲的东部地区。夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。大致以1月平均气温0℃等温线为界，此线以北为温带季风气候，以南为亚热带季风气候。
2、地中海气候 主要位于大陆西岸的中低纬度地区，以地中海沿岸分布最，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
3、温带大陆性气候 主要分布在中纬度内陆地区，冬冷夏热，气温变化大，降水量较少，集中夏季。
4、温带海洋性气候 位于中纬度地区大陆西岸，以欧洲西部分布最广，温和多雨，气温和降水的年变化比较小。
19、自然资源 对人类有利用价值的土地、阳光、水、矿产、森林等，都是自然资源。按其形成的特点，可以分为两类：一类是可再生资源；一类是非可再生资源。可再生资源，是指在较短时间内即可再生，或是可以循环使用的资源；非可再生资源，是指在人类历史时期，用完了就不能再生产的资源。
20、土地的利用类型 土地的利用类型可分为耕地、林地、草地、建筑用地等类型。
21、土地资源的分布 温带湿润的平原地的地势平坦，气候温暖，适宜发展农业，是世界耕地的主要分布地区。气候冷湿的亚寒带地区和炎热多雨的热带地区，保留了大片的针叶林和雨林。热带和温带半干旱地区草地面积广阔，是世界畜牧业的主要分布区。
22、地球上水资源的分布 地球上的水主要有海洋水、陆地水和大气水三种存在形式。陆地水又有冰川水、地下水、湖泊水、沼泽水、河水和生物水等多种存在形式。地球上的水总量很多，但是96%以上的是海洋水。在淡水资源中，冰川中储存的水量最多，现在人们大量利用的淡水资源，主要是河水、湖泊水（淡水湖的水）和部分地下水。保护水资源，主要途径有：节约和合理用水，减少对水资源的浪费；防止和治理水污染；植树造林，防止水土流失；淡化海水，扩大淡水来源。
23、大自然的总调度室 森林有调节大气成分、净化空气、含蓄水源、增加空气湿度、防风护田、保持水土等作用。所以，人们把森林叫做“大自然的总调节室”。世界有森林面积40亿公顷，主要在以针叶林和阔叶林为主。全球森林资源绝大部分分布在北半球。
我这是地理