请问大家下如何做公务员考试的数学题了解的告诉下哟，非常感谢各位了9X

Question

如题所述

Answer 1

张金海老师回答：

数学运算题目本身考查的不一定是计算本身，更高层次考查的是我们分析问题和解决问题的能力。很多问题，我们只要分析清楚了，就可以直接得出答案来。真的需要我们动笔计算的题目其实不多。
解题思想如下：
一、数字特性法
【例题1】（2007年江苏省考）甲、乙两清洁车执行A、B两地间的公路清扫任务。甲、乙两车单独清扫分别需2小时、3小时，两车同时从A、B两地相向开出，相遇时甲车比乙车多清扫6千米。A、B两地相距多少千米（ ）
A．20 B．30 C．40 D．50
【解析】答案B。甲、乙两车单独清扫分别需2小时、3小时，根据“速度=距离÷时间”，全程长度应该既是3的整数倍，又是2的整数倍，四个选项中只有B满足。
二、赋值法
【例题1】（2012年国考第69题）.一只装有动力桨的船，其单独靠人工划船顺流而下的速度是水流速度的3倍，现在该船靠人工划动从a地到顺流到达b地，原路返回时只开足动力桨行驶，用时比来时少2/5，问船在静水中开足动力桨行驶的速度是人工划桨的速度的多少倍?
A.2　 　B.3　 C.4　 　D.5
【解析】答案B。假设水流速度为“1”，a地到b地的距离为15。则人工划船的顺流速度为3，人工划船的静水速度为3-1=2。人工划船从a地顺流到b地时间为15÷3=5，故动力桨从b地逆流到a地时间为5×(1-2/5)=3，故动力桨的逆流速度为15÷3=5，动力桨的静水速度为5+1=6。因此，船在静水中开足动力桨行驶的速度是人工划桨的速度的6÷2=3倍。
三、整体思维（从整体上考虑）
【例题1】李大爷在马路边散步，路边均匀的栽着一行树，李大爷从第1棵数走到第15棵树共用了7分钟，李大爷又向前走了几棵树后就往回走，当他回到第5棵树时共用了30分钟．李大爷步行到第几棵数时就开始往回走？
A．第31棵 B．第32棵 C．第33棵 D．第34棵
【解析】答案C．比例法．整体思维法．
从第1棵数走到第15棵树共用了7分钟，即7分钟走了14个间距，平均走1个间距花了0.5分钟，那么从第1棵树到第5棵树有4个间距，需要时间2分钟．运用整体思维法，往返全程需要32分钟，32分钟走了64个间距，即起点到终点有32个间距，推出终点在第33棵树．

【例题2】某个班的同学体育课上玩游戏，大家围成一个圈，每个人都不能跟相邻的2个人握手，整个游戏一共握手152次， 请问这个班的同学有（ ）人
A．16 B．17 C．18 D．19
【解析】答案D．19。以某个人为研究对象。则这个人需要握x－3次手。每个人都是这样。整体考虑，则总共握了x×（x-3）次手。但是每2个人之间的握手都重复计算了1次。则实际的握手次数是x×（x-3）÷2＝152，计算的x＝19人。

【例题3】如果4个矿泉水空瓶可以换一瓶矿泉水，现有15个矿泉水空瓶，不交钱最多可以喝矿泉水( )。
A．3瓶 B．4瓶 C．5瓶 D．6瓶
【解析】答案 C．5瓶。
思路一：4个矿泉水空瓶可以换一瓶矿泉水，把换回的这一瓶喝光得到1个空瓶子，实际上是3个空瓶子可以换一瓶水喝。15个矿泉水空瓶÷3=5瓶水。
思路二：第一步用12个空瓶换回3瓶水，把这3瓶水喝光得到3个空瓶，这时总计有6个空瓶。第二步用4个空瓶换回1瓶水，把这1瓶水喝光得到1个空瓶，这时总计有3个空瓶。第三步，向商店老板借一瓶水，喝光之后得到1个空瓶，这时总计有4个空瓶，用4个空瓶可以抵偿借的1瓶水。（不要设想商店老板不肯借，这时体现出你作为一名公务员的办事能力。）

引自《行测思维训练营》张金海著

Answer 2

您好，华图教育为您服务。

公考数学题确实多考生薄弱之处，如果你也有这方面的困惑首先需要做调整心态。实际上最多只用到高中数学内容，实质比较简单。

但是出题人将这些知识总结以后复杂化了，比如数列，公考数列题目全是不规则复合型数列，和我们学过的等差等比这些特殊数列有区别，但是核心还是中学数学。
需要你多做，掌握方法，公考数学题不多，全都是考察方法，没有哪个题目要你算超过5分钟的，建议你多在华图网校官网上找些专题做一下。先学方法，然后练习速度，公考就是考方法和速度，必须保证准确率，总之是在人为，有付出就会有结果，希望我的回答帮到你！

如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。

Answer 3

您好，中公教育为您服务。

2014年安徽公务员考试即将开始，您可以登录中公教育网公务员考试阅读资料专栏查看公务员考试的相关技巧与方法。如果您有跟多的疑问，您可以登录安徽中公教育网做详细深入的了解。如果您有跟多的疑问，您可以登录安徽中公教育网做详细深入的了解。

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