求高人写篇作文

Question

老师让我们写篇 以 “生命的芬芳”为话题写篇日记体的作文 或书信体的作文 求各位高手大侠帮帮忙啊 ！ 小弟在此谢过了~
是以日记体或者书信体的形式啊写作文啊、 各位大侠

Answer 1

月 日 星期 阴
生命的芬芳
今天，我漫步在一条幽静的小路上，无心欣赏这一派的美景，因为我知道，当花儿殆尽它们的魂灵时，落红终将铺满通向死亡的路，我们终会踩着零乱的花瓣，踩着褪色的记忆，享受着死亡的孤独。

天，下起了雨，我顶着雨快步走过这条路，心想，花儿肯定禁受不住风雨的打击，纷纷落去。雨停了，我又回到了这里，清新的泥土香味夹杂着花香迎面而来。花竟没有落去。在生命的玩命中，它竟会如此坚强，可想而知，它在那雨中是怎样拾起心中的执着，与命运许下生的誓言。

生命是记忆中的过程，无法永恒，正如春天无法拒绝繁华落尽，秋天无法拒绝落叶纷纷——死亡，是一种必然，所以忍了又忍，留恋了又留恋，我们终还会离开。

沿途寂寞，就把心情编成诗行，铺在路上，留在心里。让爱和生命一直陪着你度过寂寞的黯淡的旅途。纸船载着梦想远航，清晨的露珠裹着太阳滴在我的眸子里，深深的感动，瞬间的美丽夹杂着花的芬芳。

花儿如果在风雨中叹惜它的生命为何如此短暂，那么，它的生命的确是短暂的；花儿如果叹息自己的生命为何如此痛苦，那么，它的确是痛苦的。

在落红的的路上，时间的流里，我寻找着生命的诠释：人走过，但求屐上永留芬芳。

[点评]
本文语言简洁流畅，体现了作者扎实的语言功底，较深厚的文学修养，小小年龄，难能可贵，明显体现平时“悦读”之成效。谋篇布局严谨巧妙，紧扣题意，作者充分调动思维，颠倒时空，大胆想象，特意选取了文坛上才华横溢的食指、舒婷、顾城、海子等诗人，与其对话，得到生命的启迪，再由“落红不是无情物，化做春泥更护花”的思维，从而得出“生命的诠释：人走过，但求屐上永留芬芳”的主题，行文跌宕起伏，让人回味。
希望采纳，谢谢！！！

Answer 2

生命如花，芳香四溢。当你为别人开一朵鲜花，灿烂一片天地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。
那是一个12岁的男孩，还在上小学一年级，还不能流利的读出课本上的任何一句话。不能计算出两个数以上的加减法，换句难听的话来讲，他就是傻子。和别的孩子不同，他从来就没有笑。对于一个孩子来说不会笑，代表他不快乐。好像他没有笑神经——他是一个忧郁的傻子。学校领导及老师
多次与家长协商，让孩子退学。学校领导说：“我们已经尽力了，但是他连笑一下就不会。”家长说：“笑不笑没有关系，只要让他继续读书就行。”就这样，那个孩子仍然读一年级，仍和以前一个样子。
孩子的班主任决定和他的家人做一次长谈，班主任一路打听来到他的家，他的母亲轻轻的开了门，把她请进屋子，孩子母亲给她倒了一杯水。“抱歉，您先坐一会，我先把他哄睡。”母亲温和的说。那是一个怎样的家啊!接近于家徒四壁。只有两间屋子，阴暗潮湿。散发着难闻的异味。他的床只能安放在客厅的位值，那孩子已经躺下，身上盖着一床破棉被，眼睁着表情严肃。母亲坐在床头，轻轻抚摸着他的头。他看着母亲，似乎在等待什么。于是母亲清清嗓子，轻轻唱起来：一只小蜜蜂，飞到花丛中，飞啊，飞啊……她的声音沙哑，歌声丝毫没有美感和感染力。可是班主任却惊奇的发现，那个傻孩子竟然笑了。这个从来不会笑的傻子，因为这样一首歌，竟然笑了。笑的表情快乐无比，就像盛开的花朵。
母亲的声音舒缓下来，他的表情也渐渐平静下来，终于他睡着了，只有梦中的他脸上才挂着孩子应有的单纯的笑容。
母亲一边为他掖好被子，一边说只有听到这首歌，他才会笑，才肯睡觉……他一生下来，就是傻子……那时他爸爸还在，那时他才两岁……一次喝酒，他爸抱着他唱了这首歌，他就笑了……于是我学会了这首歌……如果他永远是傻子，那么我就永远给他唱……也许这世上只有这首歌，他才能够听懂吧。母亲说：“您来，是劝他迟学的吧？”女教师说：“不是。我来是想让您教我唱这首歌。”
第二天上课的时候，女教师对全班的孩子说：“今天我来教你们唱一首歌。”然后她轻轻的唱起来：一只小蜜蜂，飞在花丛中，飞啊……
让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵。追求生命的芳香，让我们的生命为别人开一朵花。一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次受伤的救助是一朵花，一句沙哑的歌也是一朵花……
生命的芳香，芳香四溢！

Answer 3

溶溶月，淡淡风，犹如那花香，风飘万里却有散去的那一刻。可是你的名字却始终铭留青史，芳香四溢。

比绿叶更美，比绿叶更动人，同样比绿叶更多了几分才情，那就是青莲，好个青莲居士。好嫉妒你“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧州”的满腹才华；好羡慕你“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的放浪不羁；好喜欢你“乘破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪气甘云；好欣赏你“天子唤来不是船，自称臣是酒中仙”的潇洒浪漫……

你挥剑沙场，战功赫赫；你奋勇杀敌，气吞万里如虎；你把自己的三十八年的岁月实现在了“精忠报国”的理想和实践之中。可是你却挡不住连发十二道金牌班师诏，你壮志未酬，只好挥泪班师。于是，夕阳下，一个金戈铁马的英雄消逝在天地间。可是你花香依然，穿越历史、时穿的隧道，弥漫人间。

“英才过管乐，妙策胜孙吴。”你足不出户，便晓三分天下，一篇出名的《隆中对》把时事分析地淋漓尽致。在刘备的邀请下，你登上政治舞台。出山后你屡建奇功，火烧赤壁，火烧新野，火烧博望坡，你这三把火烧出了三分天下；你六出七擒，运筹帷幄，决胜千里，立法施度，整饬内政、开发边疆，文武兼治；你殚精竭虑，匡扶社稷、鞠躬尽瘁、死后而已……

一百前，谭嗣同为变法血染菜市口，舍生取义、杀身成仁。沧海浮生，岁月如潮，谭嗣同永在时间里轮回，吾国吾民应当永远铭记。

生命如花，芳香四溢。当我们追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。

溶溶月，淡淡风。让往事随风看云卷云舒，闻梅花香飘万里，忆花香淡雅。让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香吧！

Answer 4

人性的芬芳，是平如明镜的清潭上，一点动人的涟漪；它拨动你的心弦，昭示光芒。——题记。
我无法感知你，李清照，你婉约清新的诗风展示柔和——你人性的芬芳。
梦里和你相约，捧杯淡茶，倚危楼听负雨烂漫，柔和的风，轻盈的雨，飘逸着淡茶香的气息，衬托着你消瘦的容颜。“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”是对丈夫赵明诚的思念吧，在想也曾倚楼吟诗，淡看人生；也曾玩弄古物，解旧时风情；更曾秉烛夜谈，漫漫长话。
循着一缕芬芳——你缠绵的柔情，昭示一缕感伤，一丝凄凉。
夜深人静，常捧一楫《漱玉词》，接近你的灵魂，易安。米色的信上未曾留下的悲情，正抒写你人性的芬芳。
何曾想过，历经两朝，动荡不安的年代，又能否激起你内心孤独自惆怅；丝帐下，又想起新婚姻的破败，又何尝不是一次心灵的悲恸？
我吮吸你的芬芳，清照。你的柔和带给我情感的波澜，带给我内心的静谧。
我欣赏你的芬芳，清照。你的柔和向我昭示坚强，向世人昭示生生不息和爽朗。
我称赞你的芬芳，清照。你的柔和流传给后世无限凄凉，让后世永久吟唱。
清照，不管是动荡还是和平，宁静也好，喧嚣也好，柔和——你人性的芬芳永远透露着生意。现在也好，将来也好，你柔和的气息促使一代代人朝着心灵深处的情感奔波。
静，是人性的升华；
柔，是情感的妩媚。
杏花春雨的江南，
清风粘住你的思念；
缠连成线的雨幕，
诉说的是柔和——你生命的芬芳！

Answer 5

受过程
2000年悉尼奥运会上有一场经典对决，是在熊倪和萨乌丁之间展开的。
从比赛一开始，萨乌丁就成为全场的主角，他完成的每一个动作都标准优美，甚至无懈可击。前五轮中，熊倪一直落后于对手，甚至在第五轮过后，又落到了墨西哥选手普罗塔斯之后，名列第三。最后一轮的角逐，萨乌丁因为所选动作难度系数过高而失误。钢铁般坚强的熊倪，在最后一跳中完美发挥，以81．60的高分一举超越萨乌丁和普罗塔斯,夺得了一枚对中国跳水队而言至关重要的金牌。
熊倪赢了,萨乌丁输了。“胜者为王，败者为寇”，我们该说熊倪是英雄。可是，我看到了一篇关于这场比赛的报道，题目却是“两个英雄”。文章说，萨乌丁为我们带来了一场令人叹为观止的表演，而熊倪凭借超强的意志和稳定的发挥赢得了这场比赛，他们都是英雄。
不错，莫以成败论英雄。体育场上的角逐并非只是为了金牌。享受比赛，享受过程，享受奥林匹克。享受过程，不错，我们看到，萨乌丁享受的是一种展示自我的过程，而熊倪则是在过程中感受到了超越的快乐。
我刚上初三的时候，老师告诉我们：只问耕耘，莫问收获。天道酬勤，只要全心付出，结局一定不会令你失望。老师的话也许过于绝对，毕竟劳而无获或多劳少获的例子并不少见。但有一点可以肯定：付出后可能没有收获，但要想有所收获，就必须付出。守株待兔的例子不可能发生在每个人身上。只有把过程中的每一步都踏踏实实地走好，才具有了成功的可能性。
然而，成功并不是仅有这个就足够的，还要有一点幸运的成分，比如赤壁之战中的东风。但孔明只有一个，不是每个人都可以向天借得东风，所以结局往往是无法预料的。我们能做的就是眼睛盯准前方，沿着这条路坚定地走下去。“我们无法把握结果，但我们可以享受过程。”
相信很多人都有这样的体会：当我们把过多的目光投向结果，一心想要达到某个目标时，我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以，我想与其盯紧胜利给自己加上无谓的包袱，还不如享受过程本身。多数时候，过程决定了结果，如果你在过程中投入了全部热情和精力，难道结局还会辜负你的劳动吗？如果让我选择，我宁愿在学习这事上做一个勤勤恳恳的农民，而不是一个靠算计和投机取胜的商人。
我的愿望是：享受过程并笑到最后；不刻意追求结果却能取得最好的结果。

302班 魏瑶

[打分]内容19分+表达19分+特征19分=57分

[点评]
这是一篇语言流畅、内容新颖的议论文。其亮点有三：一是立意新颖。该文紧扣“过程与结果”话题，首先从熊倪和萨乌丁的经典对决写起，进而提出“享受过程”的中心论点并随之展开论述，立意新颖而独特。二是论述全面。作者提出中心论点后，从四个方面进行论述，既有正面，也有反面，论述全面而透彻。三是语言流畅。另外作者还巧妙地运用了引用、比喻等修辞手法，增添了文章的文采。题目“享受过程”也非常简练而新颖。

作文：享受雨
兰州市外国语学校初三八班 王文婷

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在淅淅沥沥的雨中，总感觉睡得最踏实。床，温暖柔软，梦也清凉湿润。感觉不仅裹在被子里，还被笼在雨中。与外界的喧嚣断绝，被清净所包围，可以安心地美美睡一觉。若是碰上不用早起的雨天，待雨停后起床，在床边深呼吸，心脾被那些潮润、冰爽、清新的空气慢慢地浸透，暂时有了与自然的亲近感，仿佛流连于青山、漫步在竹林……

久了，觉得微冷，便有了一种喝汤的渴望，来驱散那积于心中的寒意。所以我总是固执地认为雨天是喝汤的最好时节。煮一点清淡的汤，虾米为盐，菜为香料。可以透过原汁原味的汤看见碗底，拥有一种自然、鲜美的香味。少去了香精的影响，调料的复杂，但唤醒了生命那麻木的味觉。就如雨，一滴滴清澈、平凡的水珠变成了一帘美丽的雨幕。笼罩了一切，洗刷了一切，过滤了一切，使世界变得宁静。而汤里散发出袅袅的蒸气，似在营造一场梦境，搭配了那迷蒙的雨的世界。

雨天不仅宜喝汤，而且宜品茗。沏一壶茶，窗前听雨也是一种美妙的享受。品茗时的那种宁静，恰与雨天的静谧配合得天衣无缝。而小小的茶杯，却包涵着人生。慢品细听，嘀嘀嗒嗒，叮叮咚咚。不知是茶香还是雨声，竟诱得人去回忆，去想象，去酿诗。雨轻轻地飘，润去了人的浮躁，细腻了人的感情，冷静了人的思想，让人静下心来，与真实的自我做心灵的沟通。茶淡淡的香，滤去了人的焦虑，淡去了精神的紧张，泡去了心灵的疲惫，让人得到心灵的安宁，去回忆与想象美好。

雨中那种宁静的感觉，令人着迷，对它产生一种深深的依恋。每当走在烈日下那嘈杂得让人心烦的大街上，一种对酣畅淋漓的雨的渴望油然而生。

若能从被无形控制的马不停蹄的生活中解脱出来，享受那丝丝缕缕的雨，品味那淡汤香茗，便能感受到久违的心中那份恬静，接触到早已陌生的自然之感。

作文·“享受”妈妈的唠叨

时间：2006-1-16 1:44:17 来源：东方今报 漯河市宏昌双语小学五（1）班李沐阳 2241

吃晚饭时，我和妈妈生气了。原因是中午堂弟来我家玩了一会儿，妈妈不停地问我堂弟在我们家玩了什么、喝了什么之类的问题。我听得有点儿不耐烦，觉得妈妈小气，好像不欢迎堂弟到我们家玩儿似的，就赌气不回答她的问题。
吃过晚饭，我看起了电视。九点多了，仍不见妈妈催我睡觉，平时只要到这个时间，妈妈总是唠唠叨叨地说：“沐阳呀，九点多了，赶快睡觉吧，明天还要上学呢。”可是今天晚上妈妈拿着计算器和本子进了卧室就没出来过，我以为她在忙自己的工作，就继续看电视。
十点多了，还听不见妈妈的动静。我关了电视到妈妈卧室一看，妈妈已经睡了。这时，以往爱和妈妈吵架的我、极讨厌妈妈唠叨的我，不知怎么心里觉得酸酸的，这种感觉是难以用语言来表达的，这种感觉让我直想掉眼泪，比平时妈妈打我骂我还难受。我伤心地回到了自己的卧室。夜里，我做了一个梦，梦见妈妈再也不理我了，不管我怎么说，她都不说话，我很伤心。
第二天早上一起床，我就向妈妈承认了错误。妈妈又开始唠叨了：“到学校要好好学习，不要和同学打架……”可这次我从妈妈的唠叨中感觉到了爱，感觉到了幸福。
听妈妈唠叨的感觉真好！
指导老师 甄丽娟

享受作文

作者：2005-8-2… 文章来源：不详 点击数：1367 更新时间：2005-10-7

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哦，千万别说作文难，也千万别说你不喜欢！ 登录作文点评网，你也可投稿，也可点评。

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享受作文就是享受创造。创造是生活的全部追求，创造是人生的最高境界。享受创造，我们会更加懂得创造，会更加懂得进取。 登录作文点评网，你也可投稿，也可点评。

哦，朋友，让我们用心享受吧 —— 作文本是我们心中的歌

参考资料：fdr