教小学生学会做英语语法的归纳总结是一项重要的任务，以下是一些建议：
1.了解学生的基础知识：首先，了解学生对英语语法的基础知识掌握程度。这可以通过课堂测试、作业和小测验来评估。
2.提供示例和练习：给学生提供一些简单的语法规则示例，并让他们进行练习。例如，教授动词时态时，可以给出一些句子，让学生根据不同的时间状语选择合适的时态。
3.引导学生思考：鼓励学生主动思考和提问。在教学过程中，提出一些问题，引导学生思考语法规则的应用和特点。例如，问学生为什么有些动词后面要加-ing形式，而有些动词后面要加-ed形式。
4.创造情境：通过创造情境，让学生在实际交流中运用所学的语法知识。例如，设计一些角色扮演活动，让学生在模拟对话中使用正确的语法结构。
5.引导学生归纳总结：在教学过程中，引导学生将所学的语法知识进行归纳总结。可以给学生提供一些模板或指导，帮助他们整理所学的知识点。
6.多样化教学方法：采用多种教学方法，如游戏、小组讨论、口头练习等，激发学生的学习兴趣和积极性。
7.及时反馈和纠正：在学生完成练习或任务后，及时给予反馈和纠正。指出他们的错误，并解释正确的用法。
8.培养学习习惯：鼓励学生养成良好的学习习惯，如每天复习所学的语法知识，定期进行总结和归纳。
总之，教小学生学会做英语语法的归纳总结需要耐心和细心的引导。通过提供示例、练习和情境，引导学生思考和归纳总结，可以帮助他们更好地掌握英语语法知识。