全国政协委员陈众议发现，许多孩子放学后被送校外培训班，甚至天天连轴转：白加黑、五加二、寒暑假都没得休息，这给孩子造成太大的压力。有些题大人做起来也难，容易出现超龄学习的现象，例如幼儿园大班就开始做一个大三角形里套了100多个小三角形这样的题，他称：“完全没有意义！有些课稀奇古怪！” 认为长此以往，一代一代的孩子会被毁掉！
从整个行业来看，校外培训机构存在，有其五大理由：
第一，特长生培养。
艺术类、兴趣类课程、以及爱好，是家长多元教育的意识觉醒，不想让孩子只学数理化英，还想学些别的技能，或者，活得更顺利或者更丰富，这是进步，谁也阻挡不了。公立学校是无法教授这些，或者达不到敦实基础，并且稳步提高的作用。假如课外培训机构全面禁止了，那么请问学校能教古筝、琵琶、吉他、舞蹈、葫芦丝、架子鼓、围棋、足球、篮球、羽毛球、体操、乒乓球、游泳、幼儿编程、雅思、托福……吗？
第二，公立教育跟不上。
有的学生因为之前基础不太好，但是班里的平均水平比较高，学校老师一个班50人左右，老师永远都是在讲平均水平的东西，既不会特意照顾那一小部分学神，也不会特意照顾那一小部分学渣，所以有的学生完全跟不上老师的内容是很正常的。
第三、离异孩子多。
随着现在离婚率的逐渐上升，有的机构里三分之一的学生是父母离异的孩子，有的父母离婚后，谁也不怎么想管孩子，与其让孩子放假出去疯，不如扔到补习班里，安全有保障还能学点习，说起来，还是苦了孩子。
第四、公立教学方法单一。
有的学生其实不笨，可是就是偏科，家长也是很体面的人，对孩子就是不知道怎么办，学校老师也没什么好办法，但是通过其他方法去引导学生，就慢慢恢复了正轨。
第五，终生学习观念。
现在国家提倡终身学习，校外培训机构是终身学习的重要组成部分，其实无论是不是学生，有时候感觉到知识匮乏了，去专业的机构上专业的课，也是必须的。