本人初三，想提高语文文言文成绩

Question

本人初三，想提高语文文言文成绩现在初三，小学本来就因为字差被批评对语文不感兴趣，初一初二也没听课，每次月考都是语文拖后腿，现在我想利用题海战术将语文文言文提高上去，有用吗?如果没有用，应该怎么做

Answer 1

学文言文没有捷径。
首先是要喜欢。其实文言文很美，阅读文言文是个享受过程，但由于一开始很难懂，很多同学建立不起兴趣，时间一长，越来越疏远了。只有喜欢上它，你就会主动去探求其中的奥秘，用不了多久，阅读能力就会大步提高的。
第二，要多读。古人学文言文并没有什么句式、虚词、介宾结构等知识，都是依靠读来理解，最后达到写的。先抽出一点业余时间（少上网），选择好懂又有意思的文言文，如聊斋、史记的列传等来读，通过查字典等方法，认认真真读懂几篇（只需要几篇），马上见效果。
第三，要学会动脑子。比如，课文中的“吾尝疑乎是”，“疑乎是”是什么意思？一定要去搞懂，通过查字典，找到了“疑”是心存疑问；“乎”是介词，相当于“对于”；“是”是代词，表示这，这件事，这种说法等等。然后再考虑它的意思，就会明白，意思是“对这存有怀疑”。然后你会发现，文言文不说“乎是疑”，却说成“存有怀疑对于这”？这叫“介宾结构后置”，当你一下子弄明白了，就会像会解一道数学难题一样高兴。如果将文言文的文言现象比作数学公式，它们只有那么多，都弄会了，文言文就通了。
题海战术不是很好的方法，属于消耗战，最终精疲力尽效果不佳。
（额外介绍一点我本人的经历可能对你有帮助。我是老三届初中毕业，下乡后才开始喜欢上文言文，先读的是史记和聊斋，后来几乎无书不读。现在我正在写文言小说，或整部书地翻译前人文言文著作。起先，遇到什么“文言现象”，我都是靠自己去领悟。成年后上大学竟然发现自己的古汉语课程稍稍看看书就能拿满分。对于文言文，你爱它，它必然爱你。）

Answer 2

第一，端正态度，语文很重要，文言文在高考中的比重有增加，语文是所有学科的基础，一定要学好。第二，学习语文需要重视积累，字，词，句，多看多背，文言文老师讲的时候一定要认真听，认真背，多读，读课文，背课文就很好，有阅读课本的都可以读，读出语感学起来就容易了。现在学还不太晚，等到高中再补就难了。加油！本回答被提问者采纳

Answer 3

题海战术是有一定作用的，但最重要的是要把每一篇文言文都看懂，还要有一点文言知识素养，要多总结多背，这样才有用。

Answer 4

该背的都背了，我都初中毕业10年了，随便找一篇都还能背下来

Answer 5

我告诉你，我熟读三国红楼，文言文都很简单。首先对待文言文要有兴趣，然后是理解，知晓古人的文化和语言，传承文化，这才是考文言文的目的，题海战术不如看看红楼梦，你看懂了看进去了，自然而然就不怕文言文了