红叶漫山时：中国少数民族音乐学会第十一届年会暨少数民族音乐创新教育研讨会论集图书目录

Question

如题所述

Answer 1

中国少数民族音乐学会第十一届年会暨少数民族音乐创新教育研讨会的盛况丰富多样，活动内容涵盖广泛。会议开幕式由中国中央民族大学音乐学院院长发表致辞，强调了民族音乐教育与传承的重要性。研讨会上的议题深入探讨了原生态音乐的定义，传播学在研究中的应用，以及高校民族音乐教育的创新实践。与会者对历史回顾、学术评价以及白剧音乐的发展等进行了深入分析。

学者们关注到了“非物质文化遗产”保护中的困境，特别是少数民族原始宗教音乐的保护问题，以及主体间性理论对民族音乐学研究的启示。美日的多文化音乐教育实践为中国普通高校的少数民族音乐教育提供了新视角。软件“Melody”在辅助民歌记谱方面的应用也引起了关注。

网络资源与传统音乐的传承、民族音乐文化志的系统论方法、全民参与保护的文化自觉等议题，展示了对传统音乐遗产保护的深入思考。王光祈的乐系理论与民族音乐研究，以及地域民族民间音乐资源的开发，成为地方高校特色课程建设的重要内容。从地方文化角度出发，对民族民间音乐创新教育和具体作品引入课堂的讨论也颇为活跃。

音乐教育探索也在会上展开，如钢琴教学中融入民族音乐元素，黔西北的音乐教育构想，广西师范大学的实践探索等。传统音乐在音乐学院中的传承，如“涪陵御锣”的艺术特性与保护，以及各种民族仪式音乐的研究，都揭示了音乐与文化传承的密切关系。

研讨会不仅关注传统，也关注创新，如“校园锅庄”音乐的探讨，以及不同民族音乐的传承与发展模式，如布朗族、延边朝鲜族和北路壮剧等。宗教与仪式音乐的研究，以及对民间宗教科仪的再认识，展示了多元文化的交织与融合。

通过这些丰富的议题，中国少数民族音乐学会的年会不仅是一个学术交流的平台，更是对音乐、文化与保护策略的深度探讨。